사회복지상담의 발달과 개관, 사회복지상담자의 자세와 태도

사회복지상담의 발달과 개관, 사회복지상담자의 자세와 태도 목차 * 사회복지상담의 기본자세와 발달 Ⅰ. 사회복지상담의 발달 Ⅱ. 사회복지상담자의 자세와 태도 1. 사회복지상담자의 역할 2. 사회복지상담자의 자세 3. 사회복지상담자의 태도 1) 진실성 혹은 성실성 2) 무조건적이고 긍정적 존중 3) 정확한 공감적 이해 Ⅲ. 사회복지상담의 개관 * 참고문헌 * 사회복지상담의 기본자세와 발달 1) 사회복지상담의 발달 상담의 본고장이라고 할 수 있는 미국에서 상담이 독립된 전문적 영역으로 등장한 것 은 20세기 초의 직업재활운동에서 비롯되었다고 할 수 있다. 거의 비슷한 시기에 일어난 정신건강운동, 뒤이어 활발하게 활동하기 시작한 심리치료개선운동이 상담의 발달을 촉 진하게 만들었다. 오늘날 많은 사람들이 자연스럽게 쓰고 있는 상담심리학이라는 말이 처 음으로 등장하고, 같은 이름의 전문적인 책들이 출판되기 시작한 것은 1950년대의 일이 다. 그 뒤, 발전과 분화를 거들하면서 많은 이론과 전문적 학술단체들이 설립되었다. 우리나라에서의 체계적 상담은 1960년대의 후반기에서 시작되었다고 할 수 있다. 물론 1945년 이후부터 미국의 `새 교육` 바람과 함께 생활지도가 실제로 문제되기 시작한 것은 1950년대 초반에서부터였다고 할 수도 있다. 우리나라에서 카운슬러(교도교사)가 단기강습을 통하여 처음으로 등장한 것은 1957년 의 일이다. 서울시 교육위원회가 주최하여 40명의 중?고등학교 교사를 뽑아 그들에게 단기간의 강습을 통하여 상담교사의 자격을 주었다. 그 뒤 1958년과 1959년 2차에 걸처 문교부와 중앙교육연구소가 공동주최하여 전국의 중 ? 고등학교 교사 중에서 뽑힌 180여 명을 대상으로 상담교사 양성을 위한 강습회를 열었다. 1960년대에 들어오면서 중앙과 지방의 각 시 ? 도 교육위원회가 주관하여 활발한 재교육과정을 통하여 많은 상담교사를 양성해 냈다. 특히 1970년대는 상담활동을…
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