본문/내용
[학교운영위원회] 학교운영위원회의 구성과 기능 및 심의와 의의
목차
* 학교경영의 합의적 기구: 학교운영위원회
Ⅰ. 학교운영위원회의 구성
Ⅱ. 학교운영위원회의 기능
Ⅲ. 학교운영위원회 위원의 선출
Ⅳ. 학교운영위원회의 심의
Ⅴ. 사립학교의 학교운영위원회
Ⅵ. 학교운영위원회의 의의
* 참고문헌
* 학교경영의 합의적 기구: 학교운영위원회
학교운영의 자율성을 높이고 지역의 실정과 특성에 맞게 다양한 교육을 창
의적으로 실시할 수 있도록 하기 위하여 국 ? 공립 및 사립의 초등학교 ? 중학
교 ? 고등학교 및 특수학교에 학교운영위원회를 구성 ? 운영하여야 한다. 우
리나라의 "초 ? 중등교육법" 및 “초 ? 중등교육법시행령” 에 나타나 있는 학교
운영위원회의 주요 내용을 정리하면 다음과 같다.
1) 학교운영위원회의 구성
국 ? 공립학교에 두는 학교운영위원회는 당해 학교의 (1) 교원대표, (2) 학부
모대표, (3) 지역사회 인사로 구성한다. 국 ? 공립 및 사립학교에 두는 학교운
영위원회의 위원정수는 5-15인의 범위 안에서 학교의 규모 등을 고려하여
다음과 같은 기준에 의해 정한다.
? 학생수가 200명 미만인 학교: 5-8인
? 학생수가 200-999명 학교: 9-12인
? 학생수가 1,000명 이상인 학교: 13-15인
국 ? 공립학교에 두는 운영위원회 위원의 구성 비율은 학부모위원(40-50%),
교원위원(30-40%), 지역위원(10-30端 구분에 의한 범위 내에서 위원회 규정
으로 정한다. 단, 이와 같은 규정에도 불구하고 국 ? 공립의 전문계 고등학교
운영위원회 위원의…
2) 학교운영위원회의 기능
3) 학교운영위원회 위원의 선출
4) 학교운영위원회의 심의
5) 사립학교의 학교운영위원회
지하여야 한다. 그리고 학교운영위원회는 학교발전기
금에 관한 업무를 당해 학교의 장에게 위탁한 경우에 학교발전기금의 집행상
황 등에 관하여 감사할 수 있다. 학교운영위원회는 학교의 회계연도 종료 후
20일 이내에 결산을 완료하여 그 결과를 관할청에 보고하고, 학부모에게 통지
하여야 한다.
3) 학교운영위원회 위원의 선출
국 ? 공립학교의 장은 학교운영위원회의 당연직 교원위원이 된다. 학부모위
원은 학부모 중에서 민주적 대의절차에 따라 학부모 전체회의에서 직접 선출
한다. 다만 학교의 규모 ? 시설 등을 고려하여 위원회규정이 정하는 전체회의
에서 선출하기 곤란한 사유가 있는 경우에는 당해 위원회규정이 정하는 바에
의하여 학급별 대표로 구성된 학부모 대표회의에서 선출할 수 있다. 당연직
교원위원을 제외한 교원위원은 교원 중에서 선출하되, 교직원전체회의에서
무기명투표로 선출한다. 지역위원은 학부모위원 또는 교원위원의 추천을 받
아 학부모위원 및 교원위원이 무기명투표로 선출한다. 그리고 학교운영위원
회에는 위원장 및 부위원장 각 1인을 두되, 교원위원이 아닌 위원 중에서 무
기명투표로 선출한다.
4) 학교운영위원회의 심의
국 ? 공립학교의 장은 학교운영위원회의 심의결과를 최대한 존중하여야 하
며, 그 심의결과와 다르게 시행하고자 하는 경우에는 이를 학교운영위원회와
관할청에 서면으로 보고하여야 한다. 또한 국 ? 공립학교의 장은 학교운영위
원회의 심의를 거치는 경우 교육활동 및 학교운영에 중대한 차질이 발생할 우
려가 있거나 천재지변, 기타 불가항력의 사유로 학교운영위원회를 소집할 여
유가 없는 때에는 학교운영위원회의 심의를 거치지 아니하고 이를 시행할 수
있다. 그리고 국 ? 공립학교의 장은 이 같은 사정에 의하여 학교운영위원회의
심의를 거치지 아니하고 시행한 때에는 관련 사항과 그 사유를 지체 없이 학
교운영위원회와 관할청에 서면으로 보고하여야 한다.
5) 사립학교의 학교운영위원회
사립의