본문/내용
자원봉사관리자의 실천원리
목차
* 자원봉사관리자의 실천원리
Ⅰ. 자원봉사관리자의 실천원리
Ⅱ. 대립과 기회
* 참고문헌
* 자원봉사관리자의 실천원리
1. 자원봉사관리자의 실전원리
자원봉사관리자의 실천원리는 다음과 같다.
첫째, 명확하고, 지속적으로 평가되는 목표를 가지고 있어야 한다. 자원봉사자 프
로그램에 있어서 중요한 점은 "실현 가능"하며 이해할 수 있고 별리 의견을 수렴하
여 결정된 목표를 발전시켜 나가는 일이다. 프로그램이 상장됨에 따라 목표는 흔히
재규정되고, 재확인되며, 바뀌어진다.
둘째, 계획수립과 문제 해결 및 방침결정에 `직접 관련`된 사람들의 참여를 수용해
야 한다. 계획수립과 문제 해결 및 방침결정에 따라 영향을 받는 사람들이 그 과정
에 참여하는 일은 대단히 중요한 일이다.
셋째, 프로그램의 효과적 관리를 위해서는 현계 상황의 토대 위에서 자원봉사자
와 유급직원을 함께 참여시키는 것이 유리하다. 자원봉사자가 많이 활동하고 있는
조직체에서 실제로 이러한 사실은 증명되고 있다. 그러나 아직까지도 많은 자원봉
사자 조직체는 자원봉사자가 유급직원과 함께 팀 구성원이 되는 것을 권장하지 않
고 있다. 자원봉사자와 함께 있음으로써 사무실을 개방할 수 있고, 자료를 정리하며
새로운 자원봉사자를 훈련하고, 문제를 해결하는 협의도 할 수 있다. 자원봉사자와
직원이 함께 만들어내는 독특한 자원이야말로 풍부한 프로그램을 만드는 원천이 되
는 것이다.
넷째, 정기적 피드백 및 직원과 자원봉사자의 합동회의를 갖도록 한다. 계획수
립 ?평가? 계획 재수립은 관계자들이 정기적으로 모이는 기회가 있을 때 실시하는
것이 가장…
개인적
협의, 그리고 자원봉사자와 직원 간의 모임은 자원봉사자들의 공헌과 중요성을 인
정하는 방법이다.
2. 대립과 기회
자원봉사자 세계에서 진행되고 있는 큰 변화는 확실히 새로운 기회를 부여함과
동시에 새로운 대립을 가져오고 있다. 이러한 변화 중에는 보다 많은 요구를 하는
자원봉사자도 포함된다. 다시 말해서 그들은 자신의 권리와 기대 및 서비스를 활용
하는 방법에 대해 보다 강한 의식을 갖고 있으며, 대부분의 경우 좋은 훈련과 바람
직한 배치를 요구하며, 그들이 조직에 기대하는 것과 조직에게 그들이 기대하는 것
을 명확히 규정하기를 원한다. 또 새로운 대인 서비스 팀도 구성되고 있다. 그 가운
데에는 상호 규칙적인 팀도 있는데 자원봉사자는 1명 내지 2명이 포함되는 분야 간의 협동팀(inter-disciplinary)을 포함한다. 예를 들면 학교에는 교사, 유급 보조교사와 자원봉사자로 구성된 험이 있을 것이며, 또한 병원에서 의사, 간호사, 사회복지사와 자원봉사자로 조직된 팀도 있을 것이다.
발전해 오고 있는 또 다른 종류의 팀은 상호 규제적인 것은 아니지만 개개인이 매우 다른 재능을 가지고 모이는 경우가 있다.
이것은 전문직, 유급 준전문직, 그리고 자원봉사자로 구성된 팀이다. 이러한 발전이
의미하는 바는 자원봉사관리자가 대인서비스를 하는 팀을 편성 ? 유지하고 훈련하는 것을 도와야 할 필요가 있음을 말해 준다.
여성운동은 여성이 자원봉사자가 될 때 그들이 서민층의 기능을 맡게 된다는 점
을 표면화시켰다. 그들은 자원봉사자가 사회적 변화를 일으키기 위해 필요하다고
믿고 있기 때문이다. 그들의 주장은 확실한 방향설정을 해 주고 있으며, 대부분의
경우 도움을 주고 있는 단체나 기관이 자원봉사자와 단체에게 의미 있는 서비스 방
식을 채택하여 자원봉사자에게 서비스할 가장 좋은 기회를 주는지 어떤지에 대해
평가해야 하는 것이다. 또한 여성운동 특히 전국여성단체는 적절한 보험에 의한 보
상을 포함하여 자원봉사자를 위해서