가족자원봉사의 개념과 의의

적인 관계로만 한정하지 않는다
는 것이다.
다섯째, 가족자원봉사활동은 특정한 가족 형태를 보편형으로 전제하지 않으
며, 현대인들이 지역, 직업 , 연령 등에 따라 다양한 형태의 가족을 이루고 살아가
고 있음을 고려하여 이에 기초한 다양성을 인정한다.
한편, 이영호(2004)는 기존의 자원봉사에 가족이라는 말이 왜 붙었는가 또는
건강가정을 논하면서 자원봉사를 왜 거론하는가에 초점을 두어 `가족자원봉사
란 가정의 건강성을 지키고 발전시키기 위하여 가족이 단위가 되어 지역사회(이
웃)에서 무보수로 이루어 내는 자발적인 활동이다. ` 라고 정의하였다.

2) 가족자원봉사의 의의

가족자원봉사활동은 사회에서 각자의 역할이 다르기 때문에 자칫 소원해지기
쉬운 가족구성원이 봉사활동을 함께 하는 과정에서의 의사소통을 통해 서로에
대해 이해하며 양보하고 도와주면서 유대감을 형성하게 한다. 그리고 그 유대감
이 평소에 서로에 대한 무관심과 갈등을 해소할 수 있는 원동력이 되고, 건강가
정으로 나아갈 수 있는 밑거름이 된다. 또한 봉사활동을 하면서 형성되는 올바
른 가치관과 타인에 대한 배려감은 가족관계에서 가족구성원에 대한 이해와 배
려로 이어지므로 효과적인 의사소통을 하게 함은 물론이고, 잠재적인 문제 치유
능력이 향상되어 가족문제가 생길 때에도 이를 원활히 해결할 수 있게 한다. 따
라서 가족자원봉사가 건강가정을 이룩함에 있어서 중요한 역할을 한다는 것은
간과할 수 없는 중요한 사실이며, 요즘처럼 가족해체와 위기가정이 속출하고 있
는 시점에서 가족문제를 사전에 예방할 수 있는 새로운 대안으로서의 가족자원
봉사는 그 의미가 크다고 할 수 있다.
다음은 가족자원봉사활동이 청소년과 주부에게 미치는 영향과 나아가 가족관
계에 미치는 영향을 알아보도록 하겠다. 면저 청소년이 가족자원봉사활동을 했
을 때 기대할 수 있는 교육효과는 다음과 같다.
첫째, 가족이나 타인과 협조하는 가운데 원만한 인간관계를 유지하게 한다.
인간은 사회를 떠

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