부모교육중 Erikson의 심리사회적 성격발달 8단계를서술.각발달단계에서 주양육자의역할에따라나타날수있는긍정적인요소와부정적인요소를설명

의 관계에서 친밀감을 이룩하는 일이 중요한 발달 과업이며, 이는 성적 사랑을 통해 확고해진다고 보았다. 이러한 친밀감이 형성되지 못할 때 고립되어 대인관계나 이성관계를 피해가고 배척하게 된다. 　
　 　

　 ⑦ 생산성 대 침체 - 배려(성인기) 　
　 24~65세까지이다. 생산성이란 성숙한 성인이 다음 세대를 구축하고 이끄는데 관심을 　 기울이는 것이다. 생산성은 사회를 존속시키는 원동력이 되며 생산성이 결핍되면 성격이 　 침체되어 자신에게만 몰두하고 사회에 의미있는 기여를 못했다는 회의로 중년의 위기를 　 겪게 되고 타인에게 충분한 관심을 표현하지 못하는 거절을 경험하게 된다. 반면 이 위기를 잘 극복하면 자아는 타인을 돌보는 능력 즉 배려라는 자아특질을 얻게 된다. 　
　 　
　 ⑧자아통합 대 절망 - 지혜(노년기) 　
　 65세이후를 말한다. 이 단계의 발달과업은 자아통합감과 절망감의 위기를 극복하는 것이다. 노인들은 자신의 죽음에 직면해서 자신의 삶을 의미있고 만족스럽게 인식하며 그것을 받아 들이게되면 삶에 대한 적극적 관심과 지혜의 특질을 얻게 되지만 자신의 삶이 무의미하고 후회가 되면 절망감에 빠지고 자신에 대한 경멸을 경험하게 된다. 　
　 　
　 　
　 　

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