직업적응훈련의 개념

직업적응훈련의 개념
장애인은 직업적응에 많은 어려움을 갖고 있다. 그러므로 장애
인의 성공적인 직업재활을 위해서는 장애인들에게 적합하면서도
효과적인 직업적응 훈련이 고안되고 시행되어야 한다. 이와 같은
직업적용훈련을 통해서 장애인은 보다 안정적인 직업생활을 영위
해 나갈 수 있게 된다. 특히, 수준 높은 직업적응훈련은 장애인의
직업적 능력을 크게 향상시키는데도 도움이 되며 궁극적으로는 장
애인의 정상화와 사회통합을 실현하는 데에 크게 유용한 요인이
된다.
* 직업 적응훈련의 개념
직업적응훈련의 개념을 살펴보기 위해서 우선 직업적응을 어떻
게 보는지에 대한 이론적 정리가 선행되어야 한다. 직업적응이 무
엇인지를 파악해야만 그에 따라 훈련의 수준과 범위 , 과정과 내용
등이 정해질 수 있기 때문이다. 하지만 직업적응에 대한 개념 정
리는 다양한 이론적 접근들을 통해서 광범위하게 이루어져왔다.
그러한 논의들 중에서 장애인 직업적응훈련에 가장 적합하다고
판단되는 몇 가지 직업적응이론으로는 데이비스(Dawis)와 롭퀴스
트(Lofquist)의 직업적응이론, 긴즈버그(Ginzberg)의 발달이론, 미
네소타 직업적응모형 등을 들 수 있다. 이상의 직업적응이론들의
기본 전제는 개인과 그 개인이 일하는 환경 간 상호작용에서 나타
나는 요인들을 가정하고, 그 요인들의 성격과 내용을 규명하고자
하는 데에 있다.
먼저 데이비스와 롭퀴스트의 직업적응이론(Theory of Work Adjust
ment: TWA, Dawis & Lofquist, 1984)에 의하면, 일반적으로 사
람들은 성장하면서 자연스럽게 환경에 적응하는 기술을 향상시키
며 가정, 지역사회, …