정신장애인 가족의 교육과 치료) 가족교육과 치료의 등장배경 및 개념과 특성, 치료실천가의 역하로가 자세 및 치료과정

정신장애인 가족의 교육과 치료) 가족교육과 치료의 등장배경 및 개념과 특성, 치료실천가의 역하로가 자세 및 치료과정

목차

*정신장애인 가족의 교육과 치료

Ⅰ. 가족교육과 치료의 등장배경

Ⅱ. 가족교육 및 치료의 개념과 특성

Ⅲ. 가족교육 및 치료실천가의 역할과 자세

Ⅳ. 가족교육 및 치료과정

1. 심리교육 가족치료
2. 행동관리 가족치료
3. 다중가족치료
4. 사회개입 가족치료

*참고문헌
* 정신장애인 가족의 교육과 치료

1) 가족교육과 치료의 등장배경

제2차 세계대전 이후 전쟁으로 인한 가족해체에서 비롯된 가족문제에 대한 쟁점과 가
족상담에 대한 요구가 증대되면서 정신의학 영역에서 가족개입이 시작되었다(Bowen,
1978 : 286). 이후 약 20년 동안 정신질환자의 가족치료는 정신분석이론에 근거를 두고
이루어줬다. 그러나 정신분열증 환자의 가족치료는 전문가의 부족, 비싼 치료비용에도 불
구하고 치료효과를 거두지 못하였으므로 정신질환의 증상보다는 가족역동에 초점이 맞추
어지면서 현저히 감소되었다(Goldstein, 1991 : 116-135).
1950년대에는 항정신병 약물의 발전으로 증상이 통제되고 인도주의 …