[특수교육공학] 교육용 WBI자료의 특징과 개발

교육용 WBI자료의 특징과 개발 교육용 WBI 자료의 특징과 개발 발표 및 제출일 : 2005. 10. 19 특수교육 2학기 cb205059 김선환 1. WBI교육의 특징 가. WBI의 개념 학습자의 지식이나 능력을 육성하기 위한 의도적인 상호작용을 Web을 통해 전달하 는활동(온라인형태의 교수학습방법)을 Web Basded Instruction(WBI)이라고 부른다 설계가 잘 된 WBI는 학습자가 주도적(self-directed)이고 학습자의 속도에 맞는 (self-paced) 교수법을 제공하며, 다양한 매체 중심의 교육을 제공하는 장점을지 니고 있다. 그러므로 WBI는 학습의 형태가 보다 자유로워 학생의 학습특성에 따라 가르칠 수 있으며, 가르치는 사람의 직접적인 도움 없이도 학습자 스스로 공부할 수 있는 교육환경을 가능하게 하고, 영상과 음성의 등의 다양한 매체 활용으로 흥 미로운 수업을 할 수 있다. 나. WBI의 배경 인터넷은 정보통신 기술과 컴퓨터 기술의 눈부신 발전에 따라 시ㆍ공간적인 제약을 벗어나 전세계적인 상호 정보전달을 가능하게 함으로써 교수-학습 환경에 획기적인 전환을 가져 왔다. 현재 인터넷 상에서 정보제공을 핵심으로 하는 Web은 Hypertext에 기반을 두고 텍 스트, 그림, 오디오, 비디오등 멀티미디어 형태의 정보를 빠르고 쉽게 검색할 수 있는 기능뿐만 아니라 전자우편, 파일의 송수신, 전자게시판 등등의 다양한 기능을 제 공하고 있다. 따라서 학습자들은 교과 학습 정보를 포함한 다양한 교육정보뿐만 아니라, 관련된 웹자료를 검색함으로써 자신에게 필요한 정보를 수집하여 과제를 해결하는데 적극 활용할 수 있다. 웹이 지니고 있는 여러가지 특성을 활용하면 시공간적인 제약을 벗어난 이른바 사 이버 교육의 구현에 많은 기여를 할 것으로 기대된다. 다. WBI 교육적 기능 (1) WBI의 교육적 필요성 Web이 교수활동에 사…
…