[컴퓨터학과]이화여자대학교 컴퓨터학과에서의 졸업 프로젝트 운영 경험

이화여자대학교 컴퓨터학과에서의 졸업 프로젝트 운영 경험 1994년 이전: 졸업 시험 제도 개인별 졸업 자격 여부 시험 장점 학사 관리가 간단 문제점 4년간의 학업 결과를 1회 시험으로 평가하는 문제 이론적인 내용 위주의 평가: 실무 능력 제고 미흡 대안: 졸업 논문 제출 고려 형식적인 논문 작성의 가능성 학부생의 논문 작성 능력 문제 결론: 소프트웨어 프로젝트로 결과물 제출로 논문을 대신 기업과 대형 소프트웨어 개발에 필요한 팀웍 향상 도모 졸업 논문 프로젝트: 1995 - 현재 “컴퓨터공학실습 및 응용 I, II교과목과 연계 팀 티칭 과목: 학과 전체 교수 참여 4학년 1학기, 2학기 개설, 30명단위 3강좌로 개설 실제 3명의 교수 이름으로 개설(매년 순환) 통합 강의: 주당 1.5시간 16주 강의에서 모든 교수(11명)가 1주씩 담당 최신 연구 동향 소개 등의 내용으로 각 교수가 자유 선택 나머지는 중간/기말 시험 및 외부 강사 특강으로 운영 필수 과목은 아니...