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목차/차례

  1. 순환학습모형을 적용한
  2. 창의성 향상 지도안
  3. HR도와별의진화
  4. - -
  5. Ⅰ. 단원명
  6. Ⅱ. 단원의 연구
  7. 1. 단원의 도입――――――――――――――――――――――――――――1
  8. 2. 학습계열 ―――――――――――――――――――――――――――――2
  9. 3. 단원의 학습목표――――――――――――――――――――――――――3
  10. Ⅲ. 단원의 지도계획
  11. 1.학습의 지도계획 ――――――――――――――――――――――――――3
  12. 2.평가 계획 및 방법 ―――――――――――――――――――――――――3
  13. Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
  14. 1. 진단 평가―――――――――――――――――――――――――――――4
  15. 2. 호기심 열기(함께 생각하기) ―――――――――――...

본문/내용

순환학습모형을 적용한
창의성 향상 지도안

HR도와별의진화


- 목 차 -

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입――――――――――――――――――――――――――――1
2. 학습계열 ―――――――――――――――――――――――――――――2
3. 단원의 학습목표――――――――――――――――――――――――――3
Ⅲ. 단원의 지도계획
1.학습의 지도계획 ――――――――――――――――――――――――――3
2.평가 계획 및 방법 ―――――――――――――――――――――――――3
Ⅳ. 학습내용 정리 및 교재 연구
1. 진단 평가―――――――――――――――――――――――――――――4
2. 호기심 열기(함께 생각하기) ――――――――――――――――――――4
3. 이론의 발전과정을 만화로 제시하기―――――――――――――――――8
4. 개념트리 ―――――――――――――――――――――――――――――8
5. 학습목표――…



📝 Regist Info
I D : skys**
Date : 2011-04-30
FileNo : 11024538

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