[정보통신공학] 가네의 학습이론에 따른 학습지도안 작성

교육 방법 및 교육공학 과제#2 가네의 학습이론에 따른 학습지도안 작성 학습주제: 운영체제 학습대상자/교과목: 고등학교 2학년 / 정보사회와 컴퓨터 학습목표: 1. 운영 체제의 개념과 기능, 종류를 설명할 수 있다. 2. 운영 체제 기능을 윈도의 사용방법과 비교하여 설명할 수 있다. 수업의 사태 실행 시간 주의 획득 교사: 여러분은 컴퓨터를 켜면 제일먼저 실행되는 프로그램이 무엇이라고 생각하나요? 2분 학생: (여러 프로그램의 이름이 나오는 와중에 윈도우즈라는 프로그램의 이름이 대답으로 나온다.) 윈도우즈 화면이 떠요. 윈도우즈 아닌가요? 교사: 그렇죠. 여러분 대다수가 컴퓨터의 전원을 켜면 윈도우즈라는 프로그램이 실행될 것이라 생각됩니다. 컴퓨터가 제일 먼저 시작하는 명령은 윈도우즈가 아니지만 윈도우즈는 컴퓨터가 시작하는데 있어 매우 중요한 프로그램이에요. (윈도우즈를 시작으로 오늘 배울 내용인 운영체제에 대해 간략히 소개한다.) 학습목표 제시 교사: 여러분이 앞서 말한 윈도우즈와 같은 프로그램을 운영체제라고 말할 수 있어요. 운영체제는 오늘 배워야 할 내용이에요. 윈도우즈가 대표적인 예라고 말할 수 있겠고요. 생소하겠지만 리눅스나 MacOS와 같은 윈도우즈 이외의 운영체제가 있어요. 오늘 배울 내용은 다음과 같아요. (학습 목표를 제시한다.) 1. 운영 체제의 개념과 기능, 종류를 설명할 수 있다. 2. 운영 체제 기능을 윈도의 사용방법과 비교하여 설명할 수 있다. 3분 이전 학습 상기 교사: 이전 시간에 배운 소프트웨어의 종류에 대해서 다시 공부해도록 합시다. 소프트웨어의 종류로 어떤 것이 있었죠? (소프트웨어 종류에 대해 대답을 유도한다.) 5분 학생: 소프트웨어의 종류로는 시스템 소프트웨어와 응용소프트웨어로 구분지을 수 있다는 것을 발표한다. 교사: 학생이 발표한 내용을 다시금 정리해준다. 지난 시간에 배웠던 소프트웨어의 종류를 다시 한…
교사: 학생이 발표한 내용을 다… 5분 10분