[사회학] 다문화 학부모 연수-행복한 동행, 함께 가요

행복한 동행, 함께 가요

Ⅰ. 다문화의 이해

1. 문화의 개념
문화는 다문화 교육의 주요개념으로 거시문화(macroculture)와 미시문화(microculture)로 대별해 볼 수 있다. 거시문화(macroculture)는 국가문화나 공유된 문화와 같은 넓은 의미의 문화이고, 그것을 구성하는 보다 세부적인 문화가 미시문화(microculture)이다. 모든 국민국가(nation-state)는 미시문화들이 공유하는 보편적인 가치, 상징, 사상을 지닌다.
문화는 한 사회집단의 생활양식, 즉 인간이 만든 총체적 환경이다(Geertz, 1995; Levinson & Ember, 1996). 따라서 문화는 역동적이고 복잡하며 변화가 심하다. 그러므로 흑인, 유태계 미국인, 일본계 미국인 등과 같은 집단의 문화에 대해 가르칠 때도 교사는 이들이 이민을 온 시기와 사회계층, 지역, 종교, 성, 특수성, 교육과 같은 다양한 요인이 그들에게 미치는 영향까지도 이해할 수 있도록 해...