[교육철학과 역사] 교육신화를 읽고서...

교육신화를 읽고서...

서언
우리를 구속하는 신화들

사람들은 각자 자기가 갖고 있는 신념에 따라 행동한다.
즉, 느끼는 바에 따라 행동하고 있다.

(신화의 5가지 특징)
①신화는 보편적으로 많은 사람들이 믿고 있다.
②신화는 빈번히 이원론적으로 표현되고 있다.
③신화는 때때로 다소간의 ‘참’을 내포하고 있다.
④신화는 인가의 행동을 정당화시킨다.
⑤신화는 자주 제도화된다.

도날드 스니그(D.snygg)는 이세상에서 부분적으로 참인 생각보다 더 무서운 것은 없다.라고
말 했다.
독재자들은 정치적 통제수단으로 신화를 활용하고 있다.
전문직자들의 사고와 실천 그리고 절차로부터 신화라는 잡초를 제거해나가는 일이라 하겠 다.
바람직스러운 대안을 모색하고자 한다.
행동이 어떻한 신화 위에서 어떻게 이루어지고 있는가를 정확하게 분명하게 밝히는 일이라 생각한다.
새로운 방향으로 사고를 촉진하는것이며, 자신들의 경험을 자신들의 신념체계와 함께 분명히 밝혀 보는 일이 우리가 신화를 알고자 하는 이유일 것이다.

제1부 문화적 신화 에대한 비판과 생각 달…