아동기와 청소년기의 여가활동

자아정체성에 헤매게 되면 정체성에 혼란을 가져
와 의기소침, 절망감, 무의미함에 부딪힌다. 그러나 정상민인 경우 정
체감의 혼돈은 비교적 일시적인 펀으로 부모나 친구, 타인들과의 관계
에서 공공적인 자아상이 정착되고 정체감이 안정되게 형성됨으로써 이
성적인 성격과 사회적인 입장으로 전환하여 성인기로 접어든다.
청소년기의 여가는 가정적 요인에 많은 영향을 받는다. 즉 부모와의
동거여부, 용돈의 제한이 여가선택에 상당한 제한요인으로 작용한다.
청소년들이 여가에 대한 전환기적 관점은 생활과 여가의 경향에서 나타
나는 실질적 변화에 보다 많은 관심을 두고 있는 반면, 부모들은 사회
화 과정에 보다 많은 관심을 두고 있다.
우리 사회에서 청소년들에 대한 문제의 걸림돌은 대학입시, 출세편향
의 사회적 풍토의 만연과 학부모의 과욕적인 공부경쟁에 있다. 이러한
교육 전반의 문제가 해결된다면, 그들의 압박과 스트레스는 상당히 달
라질 것이며 보다 긍정적이고 적극적인 자기해결과 사회협동, 호의를
보일 것이다.

자발적인 여가?레크리에이션은 자주적인 가치관 형성의 인격체로서
건강한 신체적 발육, 풍부한 감성, 창의적인 자기정체감을 스스로 키워
가게 한다. 학교나 직장에서 하는 체육, 체조 등의 각종 스포츠 활동
이외에 흔히 레포츠라고 불리는 야외 레크리에이션 종목으로 스쿼시,
래프팅, 수상스키, 빙상스키, 롤러블레이드, 동굴탐험, 서바이벌 게임,
오리엔티어링, 패러글라이딩, 오지여행, 농촌과 갯벌체험, 녹색캠프 등
다양한 프로그램을 접하는 기회를 제공해주는 것이 중요하다. 가정과
학교에서의 공부와 숙제만이 전부가 아니라 상상과 창의력을 키워 나가
는 황금의 시기이다.


2) 10대 여가활동

10대 청소년들이 주로 하는 여가활동을 살펴보면, 성인들과는 달리
게임, 인터넷 서핑/채팅, 미니홈피/블로그 관리 등의 온라인상의 여가
활동 참여율이 높은 것으로 나타났다.
청소년들은 이러한 주된 여가활동은 주로 또래집단인 친구들

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