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목차/차례
[여가교육] 정책과 교육의 연계성 및 여가교육의 필요성
목차
여가교육

Ⅰ. 정책과 교육의 연계성

Ⅱ. 여가교육의 필요성

1. 흥미련鍮개발기회
2. 창의성 발휘

3. 사회참여기회

4. 건강과 정서함양

5. 인격완성과 성취감

6. 기회균등 보장

7. 인간다운 삶, 생활의 만족감

8. 내일을 위한 투자자산으로서의 가치

9. 훌륭한 정신적 보상방법

10. 공동체의식과 일체감 조성

참고문헌
여가교육

1. 정책과 교육의 연계성

오늘날 선진국에서는 근로자의 지위가 크게 개선되어 육체적 정신적

노동에 혹사되는 사례는 거의 없어졌고, 개발도상국에서도 근로자의 복

지, 근로조건이 점차 개선되어 여가시간이 늘어나고 있는 추세이다. 주

5일 근무제, 유급휴가, 휴가기간 연장은 이전보다도 근로자들에게 상당

히 유리한 생활여건을 마련했고, 자신과 가족을 위한 자유시간을 활용

할 수 있는 가능성을 제공한 것이다.

그러나 새로이 오늘날 선 후진...

본문/내용
[여가교육] 정책과 교육의 연계성 및 여가교육의 필요성

목차

*여가교육

Ⅰ. 정책과 교육의 연계성

Ⅱ. 여가교육의 필요성

1. 흥미·취미 개발기회
2. 창의성 발휘
3. 사회참여기회
4. 건강과 정서함양
5. 인격완성과 성취감
6. 기회균등 보장
7. 인간다운 삶, 생활의 만족감
8. 내일을 위한 투자자산으로서의 가치
9. 훌륭한 정신적 보상방법
10. 공동체의식과 일체감 조성

*참고문헌
*여가교육

1. 정책과 교육의 연계성

오늘날 선진국에서는 근로자의 지위가 크게 개선되어 육체적 ?정신적
노동에 혹사되는 사례는 거의 없어졌고, 개발도상국에서도 근로자의 복
지, 근로조건이 점차 개선되어 여가시간이 늘어나고 있는 추세이다. 주
5일 근무제, 유급휴가, 휴가기간 연장은 이전보다도 근로자들에게 상당
히 유리한 생활여건을 마련했고, 자신과 가족을 위한 자유시간을 활용
할 수 있는 가능성을 제공한 것이다.
그러나 새로이 오늘날 선 ?후진국 다같이 제기되고 있는 문제는 자유
시간의 확보와 여가쟁취에 있어 이같이 어렵게 확보된 여가시간을 `어
떻게, 어디서, 가치 있게 활용하는가` 하는 문제가 사회적 ?시대적 과제 …



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I D : ghkd******
Date : 2011-04-28
FileNo : 11023975

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