[기러기 가족] 기러기가족의 이유와 현황 및 문제점

해외에서 혼자 떨어
져 있는 생활은 당연히 여러 가지 문제를 일으키게 했으므로, 대안으로 등장
한 것이 90년대 후반 이후 어머니가 보호자로서 같이 해외로 향하는 기러기
가족이었다.


2) 교육제도에 대한 불만

신분 사회에서 벗어나고 근대 교육이 도입된 이후, 우리 사회의 교육열은
타의 추종을 불허해 왔다. 그리고 그 교육열 덕분에 한국은 양질의 인적 자
원을 지널 수 있었고, 그것이 국가 경쟁력을 끌어올리는 데 크게 기여했음도
사실이다. 그러나 그 교육열은 좋은 학벌을 지님으로색 계층적으로 높은 위
치를 차지하게 하고자 하는 한 가지 방향으로 향한다. 그런데 획일적인 주입
식 교육과 만복적인 학습, 그리고 시험성적에 의해 서열이 매겨지는 교육구
조는, `적극적 순응`만 기대할 뿐 `다름`과 `다양성`을 인정하지 않는다. 여
기에서 적극적 순응이란, 시험을 잘 치러서 교육경쟁에서 이기는 것이다. 그
리고 교육경쟁에서 이겨야 학벌 위주의 사회에서 살아남을 수 있음을 체험
한 부모세대는 자녀들로 하여금 사교육을 통해서라도 교육경쟁에서 이기도
록 하는 훈련에 집중하게 된다.
그러나 이러한 제도에 적극적이고 성실하게 순응해서 좋은 성적을 받아
오는 자녀를 둔 부모도 주입과 경쟁 위주의 교육을 탐탁히 여기는 것은 아니다.
더구나 획일적 교육경쟁체제에서 모두가 좋은 서열적 위치를 차지할 수
있는 것은 아니어서, 자녀의 개별적 잠재능력이 사장되고 위축된다고
느껴지는 경우 역시 드물지 않다. 이러저러한 이유로 한국의 교육제도에 만
족하지 않는 부모들은, 자신들의 자녀로 하여금 더 좋은 교육을 받게 하고
싶어서 혹은 다시 한 번 시도할 수 있는 기회를 주고 싶어서, 조기유학과 기
러기 생활을 생각한다.


3) 합법적으로 별거하기

기러기 가족은 여타 별거의 이유를 `자녀의 교육을 위해`라는 이름으로
당사자들 자신에게 그리고 남들에게 합리화시킬 수 있는 수단이기도 하다.


(1) 이혼의 대체수단

갈등

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