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본문/내용

1. 의사소통 능력의 향상을 위해서 모든 언어 통로(시각, 청각, 촉각)의 자극에 참여한다. 개별화 가족 서비스 계획 . 교수목표 전략/활동 서비스 제공자 시작 종료 교수 빈도 장소 평가 1.1 민희의 두 가지 서로 다른 환경에서 세 명의 사람들에게 다섯 가지 다른 요구를 위해서 일관성 있는 몸짓과 함께한 음절 (유사)단어를 사용할 것이다. SLP 03/6/10 03/12/10 주1회 가정 유아 언어 검사 전략/활동 서비스 제공자 시작 종료 교수 빈도 장소 평가 1.2 민희는 두 가지 서로 다른 환경에서 세 명의 사람들에게 다섯 가지 다른 요구를 위해서 수화와 함께 단어를 사용할 것이다. 부모 03/6/10 03/12/10 주1회 가정 관찰 샘플 전략/활동 서비스 제공자 시작 종료 교수 빈도 장소 평가 2.1 민희는 속옷 하의를 최소한의 도움으로 혼자 올리고 내릴 것이다. 부모 CS 03/6/10 03/12/10 주1회 가정 관찰 2.2 민희는 규칙적으로 대소변을 ...



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I D : skys**
Date : 2011-04-16
FileNo : 11022678

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