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방송언어의 운율적 자질에 대한 고찰
- 장단 대립 모음의 상대값 비교를 중심으로-
Abstract
The purpose of this thesis is to examine the influence of the duration of vowels on the transmission of broadcast message.
Message transmission by speech always involves some risk of message distortion. Meaning loss and multiple interpretations are very likely to occur in the process of encoding a message in the form of broadcast speech as well as in the process of decoding the transmitted message. Since there is little time for rehearsal in broadcast and a conveyed message is irreversible, thorough preparation and expert communication skills are required of broadcasters.
Considering the above-mentioned properties and weak points that broadcast language have, professional communicators normally use several channel modes to enhance the effective transmission of broadcast message. They reinforce and supplement meaning by interacting with paralanguage and nonverbal channels besides the language chan…
① 메시지를 정확히 전달할 것
② 1대1인 방식으로 수신자로 하여금 그가 읽는 것을 이해하고 믿게 하는 것
③ 메시지에 활력을 불어넣을 것
④ 메시지를 전달할 때 힘을 실어 낭독함으로써 수신자의 주의를 유지하는 것
‘communicare’라는 점은 의사소통의 본질을 말해 주는 듯 하다. 따라서 매스 커뮤니케이션에서 송신자와 수신자의 중간 매개 역할을 하는 음성 커뮤니케이터(communicator)의 역할은 어떤 사실을 타인에게 전하고 알리는 단순한 전달 그 이상으로 ‘의사소통’ 내지는 ‘교통한다’는 의미를 포함한다. 방송의 궁극적인 목표는 정확하고 명료한 메시지를 송출하여 그 내용에 대한 ‘수용자의 이해’를 목적으로 한다. 그리고 수용자의 이해를 얻었을 때 비로소 그 메시지는 전달력을 획득하게 되는데 매스커뮤니케이션 과정에서 보이지 않는 대중에게 커뮤니케이터가 메시지를 전달할 때 ‘수용자의 이해’를 목적으로 한 ‘전달력’을 확보하는 데는 여러 제약이 따른다. 따라서 유능한 커뮤니케이터라면 단지 전달만이 아닌 수신자와 교감하기 위해서 다음과 같은 목적의식을 가져야 할 것이다.
① 메시지를 정확히 전달할 것
② 1대1인 방식으로 수신자로 하여금 그가 읽는 것을 이해하고 믿게 하는 것
③ 메시지에 활력을 불어넣을 것
④ 메시지를 전달할 때 힘을 실어 낭독함으로써 수신자의 주의를 유지하는 것
이와 같은 목적을 달성하기 위해 전달자는 언어적 표현과 비언어적 표현을 망라한 전달 기교를 구사해야 한다. 다시 말하면 언어 규범적 차원에서 표준어를 구사하고 유사 언어적 차원에서 안정된 호흡과 발성으로 정확한 발음과 적당한 속도로 알맞은 크기의 성량을 구사해야 한다. 여기에 텔레비전의 경우는 안정된 자세와 진실한 눈빛, 호감 주는 외모 등 비언어적인 표현도 중요하다. 그러나 그 가운데에서도 정확한 전달과 품위있는 낭독으로 화자의 신뢰를 높이는 최대 변인은 정확한 「고저장단」의 구사라고 할 수 있을 것이다. 특히 정보를 전달하는 말을 업으로 하는 아나운서들에게는 『고저 장단』은 평생 화두라고 할 수 있다. 일반인에게는 잘 알려져 있지 않고, 학계에서는 음성언어의 운율적 자질이라고 일컫는『고저 장단』이라는 용어는 아나운서들에게는 전통적인 도제식 교육을 통해 전해 오는