[현황과전망 세미나] eEducation의 현황과 전망

eEducation의 현황과 전망 1. 들어가며 ? 디지털시대의 원리 및 가치의 변화 (물질, 공간, 시간, 사람, 성장, 가치, 시장의 효율성, 거래모형 등) ? 지식기반사회에 있어서의 교육의 변화 방향 - Davos회의 : 즉답 교육, 문제해결능력, 평생교육, Engaged learning (Knowing how to find the answers; Students as the recipient or the constructors of knowledge) - Third-Wave Education : Mass everything (factory-like) to Customized education (ask questions, not obedient, not repeated works - demodernize education - Alvin Toffler) - 경쟁력의 원천으로서의 고등교육 (R&D 등) ? 교육의 주체 (정부, 교회, 기업 등) 2. 교육과 기술 ? 미디어, 멀티미디어 ? 교육에 있어서의 기술의 역할 - IT as an enabler vs IT as a disruptive technology - Reach, rich & affiliation - Anytime, anywhere, anyhow ? 교육정보화의 추진 목적, 단계, 성과 등 - 목적 : 학습효과제고, 평생교육체제, 교육서비스 증대, 교육의 질적 변화, 투명성?효율성 증대 등 - 단계 : * Apple Classrooms of Tomorrow(ACOT)의 5단계 : - Entry(기술습득단계) - Adoption(전통교육에 기술결합단계) - Adaptation(전통학습과 기술의 완전한 결합단계, 학생성과에 대한 관심, 학생참여, 개입정도 심화 단계), - Appropriation(기술에 대한 교사의 태도 변화 단…
- Ap…