본문/내용
청소년관련법과 복지정책 및 청소년복지서비스의 체계와 문제점 개선방안
목차
Ⅰ. 청소년관련법
1. 청소년기본법
2. 청소년보호법
3. 아동, 청소년의 성보호에 관한 법률
4. 아동복지법
Ⅱ. 청소년복지정책
1. 청소년복지정책의 개념과 의의
2. 청소년정책의 기본원리
Ⅲ. 청소년복지서비스 전달체계
1. 청소년행정의 개념과 성격
2. 청소년행정 전달체계의 원칙
1) 행정적 측면
(1) 체계적 기능분담의 원칙
(2) 전문성에 따른 업무분담의 원칙
(3) 책무성의 원칙
(4) 통합조정의 원칙
(5) 접근용이성의 원칙
(6) 지역사회 참여의 원칙
(7) 조사 및 연구의 원칙
2) 서비스 제공의 측면
(1) 평등성의 원칙
(2) 적절성의 원칙
(3) 포괄성의 원칙
(4) 지속성의 원칙
3. 청소년 행정체계
1) 청소년행정관련 조정기구
(1) 청소년정책관계기관협의회
(2) 지방청소년육성위원회
(3) 청소년특별회의
2) 청소년관련 행정기관
(1) 여성가족부
(2) 청소년보호위원회
(3) 지방자치단체 청소년과 및 청소년계
(4) 공공부문 청소년 서비스 전달체계
3) 청소년관련 업무 추진기관
4) 청소년보호관련 조직
Ⅳ. 청소년관련법, 정책 및 …
을, ``아동복지법`에서는 18세 미만으로 청소년(혹은 아동)에 대한 연령
기준을 각각 규정하고 있다. 이와 같이 법령마다 연령기준과 호칭이 다른 것은 각 법령의
성격이 다르기 때문에 일정한 연령범주 속에서 모든 법을 적용하기 어렵기 때문이다.
이들 개별 법령들은 특성상 약간씩 성격을 달리 하고 있다. 우선 r청소년기본법@ 은 청소
년사업이나 활동을 지원하는 법제라 할 수 있으며, 아동복지법`은 아동과 청소년에 대한
가족의 책임과 사회의 책임 사이에 한계를 정의하며 요보호아동과 청소년을 둔 가족을 돕
거나 유사시 청소년을 보호하는 복지법제이다. 반면 `청소년보호법` 과 `아동 ? 청소년의 성
보호에 관한 법률`은 가족 영역 밖에서의 청소년보호와 관련된 보호법제로 구분할 수 있다
(문신웅 외, 2002). 여기서는 이런 구분에 따라 청소년을 지원하기 위한 정책근거로 제정된
법률인 청소년기본법`, 청소년보호법`, 아동?청소년의 성보호에 관한 법률`, `아동복지
법` 등을 중심으로 간략히 살펴보고자 한다.
1) 청소년기본법
"청소년은 성숙한 인간이 되는 데 필요한 지 ?덕 ?체의 기초를 다지는 성장과정의 인격
체로서 사회환경과 제도에 큰 영향을 받으면서 스스로 배우며 자란다. 우리사회는 가치관
의 혼란, 도덕성의 퇴락, 질서의 문란, 공해의 만연 등으로 청소년에게 원천적으로 유해한
요인이 상존하고 있고 청소년교육은 입시 위주의 지식 편중으로 지 ? 덕 ? 체의 조화로운 성
장이 이루어지지 못하고 있는 상태이며, 그간의 청소년정책도 일부 문제청소년 위주의 단
기적 ?규제적 ?산발적 처방에 머물고 있어 대다수 청소년의 전인적 성장과 바람직한 한국
청소년상의 형성을 기대하기가 매우 어렵다. 뿐만 아니라 국가의 장래에도 큰 우려를 던져
주고 있다"는 한국청소년기본계획의 진단(체육청소년부, 1991)에 바탕을 둔 `"청소년기본법`
은 1991년 12월 31일에 제정 ?공포되었고, 1993년 1월 1일부터 시행되었으며, 소관 부처