(A+ 레포트) 뱅크스트리트 프로그램

뱅크스트리트 프로그램
1. 역사적 배경 1
2. 이론적 배경 1
(1) 발달적 상호작용의 개념 1
1) 듀이의 진보주의(상호작용 주의) 2
2) 프로이드의 정신분석이론 2
3) 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 2
4) 삐아제의 인지발달이론 2
5) 존 다윈의 진보주의 2
(2) 발달의 과정과 기제에 대한 이론적 원칙 2
3. 교육의 목표 3
(1) 일반적 목표 : 인본주의적 가치관 3
(2) 구체적 목표 (3~5세 유아 대상) 3
4. 교육의 핵심 내용 3
(1) 직접적?신체적 접촉과 조정 3
(2) 인지적 전략 사용하여 경험 정리 능력 증진 4
(3) 주변 환경에 대한 기능적 지식 발달 활동 4
(4) 경험을 통합하는 놀이 활동 5
(5) 유아의 일시적 충동을 조절할 수 있도록 도와주는 활동 5
(6) 발달단계에 나타나는 본능적 갈등을 대처할 수 있도록 도와주는 활동 6
(7) 독특하고 능력있는 사람으로서 자아상의 발달을 도와주기 6
(8) 유아가 상호지지 할 상호작용의 패턴 형성 활동 6
5. 교육과정 운영 7
(1) 교육 과정의 구성원리 7
(2) 교수 원리 7
(3) 환경 구성 8
(4)교사의 역할 8
(5) 부모의 역할 9
6. 현대적 의의 및 평가 9
* 참고자료 10

1. 역사적 배경

뱅크스트…(생략)