[리더십 상황이론] 상황적 접근의 배경과 상황적합이론 및 성숙도 이론

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상황적합이론(contingency theory)이라 명명된 리더십 이론이 몇 가지 있지만, 그
중에서 가장 유명한 이론이 Fiedler의 리더십 상황적합이론이다.U상황적합이론은 리더적합이론(leader-match theory)이라고도 부르는데, 이는 리더가 자신의 리더십을 상찰에 적합시켜야 함을 의미한다
Fiedler는 1950년대 초기에 한 조사를 통해서 동료 작업자에 대한 리더의 지각이
리더십 유효성과 관련이 있을 것이라는 사실을 알게 되었다. 그는 1953년 일리노이 대학교에서 LPC라불리는 태도 척도를 사용하여 리더 유형을 예측하려고 시도했으며, 그 후 10여 년간 동료 연구자들과 함께 다양한 집단을 대상으로 리더십 유효성 연구를 하여 상황적합 모형의 틀과 상황에 따른 효과적 리더의 가설을 도출하게 되었다.
Fiedler는 상황적합이론에서 리더십 유형과 상황변인들을 효과적으로 적합시키
는들을 제공하고 있는데, 그는 집단의 성과가 리더십 유형과상황의 호의성 간의 상
호작용쎄 의해 나타나며 이에 따라 리더십의 효과성이 결정된다고 가정한다.


1)리더십 유형

Fiedler는 리더 유형을 측정하기 위해 LPC 척도(Least Preferred Co-Worker
Scale)를 개발했다
가장 함께 일하고 싶지 않은 동료를 생각하게 하여 18개 항목을 평가하는 기법인데, 채점 결과 가혹한 평가(57점 이하)를 하면 과업지향적 리더이고, 중간 정도의 평가(58-63점)를 하면 사회독립적 리더이며, 관대한 평가(64점 이상)를 하면 관계지향적 리더로 간주할 수 있다.
LPC측정은 성격측정으로 시간이 지나도 쉽게 변하지 않는 경향이 있다. Fiedler
의 LPC설문에서 높은 점수를 받은 사람은 자신이 함께 일하기 가장 싫은 동료를 생각하고 평가했음에도 불구하고 상대적으로 관대하게 점수를 준 점에서 동료들과좋은 관계를 형성하는 데 관심이 있는 관계지향적인 리더로 분석할 수 있으며, 반대로 낮은 점수를 받은 사람은 자신이 가장 함께

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