자료설명
이 자료는 썸머힐 프로그램의 이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등에 대하여 핵심사항을 정리한 A+ 레포트입니다.
목차/차례
- 1. 서론
- 2. 본론
- (1) 이론적 배경
- (2) 교육 목표
- (3) 교육 내용
- 3. 결론
- * 참고 자료
- 1. 서론
- 썸머힐 프로그램은 니일(A.S.Neill)이 1921년에 실험학교를 설립하였다. 이 학교는 “어린이를 학교에 맞추는 대신 아이들에게 맞는 학교”로서 완전한 자유의 원칙에 입각하여 운영되었다. 니일은 아동들이 명령이나 지시, 감독, 설교, 꾸지람, 벌 등으로 억압 받지 않고 스스로의 민주적인 자치 생활을 통해서만 견제받는 자유로운 생활을 할 경우에, 선량하고 자율적이며 창의적이고 공부도 잘 하는 아동으로 자라나는 것을 섬머힐 학교에서 실제로 보았던 것이다. 니일은 사망하기 1년 전에 출간한 자서전에서 “자유는 하나의 새로운 세계관이며, 이 광적인 세계가 있어서 하나의 위대한 희망”이라고 갈파했다. 이러한 사상의 결정체가 바로 니일의 실천운동인 썸머힐 학교인 것이다.
본문/내용
썸머힐 프로그램(Summer Hill Program)
1. 서론 1
2. 본론 1
(1) 이론적 배경 1
(2) 교육 목표 1
(3) 교육 내용 2
3. 결론 2
* 참고 자료 3
1. 서론
썸머힐 프로그램은 니일(A.S.Neill)이 1921년에 실험학교를 설립하였다. 이 학교는 “어린이를 학교에 맞추는 대신 아이들에게 맞는 학교”로서 완전한 자유의 원칙에 입각하여 운영되었다. 니일은 아동들이 명령이나 지시, 감독, 설교, 꾸지람, 벌 등으로 억압 받지 않고 스스로의 민주적인 자치 생활을 통해서만 견제받는 자유로운 생활을 할 경우에, 선량하고 자율적이며 창의적이고 공부도 잘 하는 아동으로 자라나는 것을 섬머힐 학교에서 실제로 보았던 것이다. 니일은 사망하기 1년 전에 출간한 자서전에서 “자유는 하나의 새로운 세계관이며, 이 광적인 세계가 있어서 하나의 위대한 희망”이라고 갈파했다. 이러한 사상의 결정체가 바로 니일의 실천운동인 썸머힐 학교인 것이다. 이 자료는 썸머힐 프로그램의 이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등에 대하여 핵심사항을 정리한 것이다.
2. 본론
(1) 이론적 배경
니일의 사상은 다른 진보적 사상가들에서도 찾아볼 수 없는 독특하고 혁명…
참고문헌
도시적 대안교육의 발전방안 연구, 정영미, 2003
아나키즘 자유교육사상에 관한 연구, 오주영, 2003
아나키즘과 대안교육, 정현주, 2002
대안학교 교육체제에 관한 비교 연구, 엄세라, 2002
대안학교 교육이념 및 내용에 대한 비판적 분석, 정진곤, 조경원, 류완영, 1998