(A+, 유아교육 프로그램) 뱅크 스트리트 프로그램

뱅크 스트리트 프로그램

I. 서론 1
II. 본론 1
1. 이론적 배경 1
2. 교육 목표 1
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 목적 및 특성 2
4. 교육 내용 2
III. 결론 3
* 참고 자료 4

I. 서론

뱅크 스트리트 프로그램의 역사적 배경 이 프로그램은 1916년 루시 미첼여사가 설립한 교육실험국에서 발전한. 것이다. 듀이의 영향을 크게 받은 미첼은 아동의 성장을 지적, 신체적, 사회적, 정서적, 미적 영역을 아우르는 것으로 보았으며 이러 한 전인아동의 개념을 뱅크 스트리트 프로그램에서 가장 강조하는 것이다. 이 자료는 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등에 대하여 핵심사항을 정리한 것이다.

II. 본론

1. 이론적 배경

뱅크 스트리트 프로그램은 프로이트나 에릭슨, 게스탈트, 피아제 등 심리학자들의 인간발달에 관한 이론을 기초하여 개발된 프로그램으로 발달적 상호작용 프로그램이라고 부른다. 뱅크 스트리트 프로그램은 아동의 발달을 강조하면서 듀이의 진보주의 이론에 기초하고 있기 때문에 성숙주의 유아교육과정 접근법에 기초한 프로그램이라고 할 수 있으며 학자에 따라서는 개방교육(open education)으…(생략)