현대의 놀이 이론

현대의 놀이 이론 현대 놀이론 근대까지의 놀이 이론들은 대개 사회과학자들이 인간 행동의 관점에서 놀이의 발생 원인을 설명하려는 시도로부터 나왔다. 그래서 놀이의 개념은 종종 어린이들의 게임, 낮은 수준의 조직화된 게임, 미미크리 등과 같은 특성을 지닌 것으로 파악해왔다. 고전적 이론의 경우 인간이 놀이에서 만족감을 찾는 이유를 주로 생물학적 입장에서 해석하려 했다. 그것은 놀이를 인간의 항상성 유지에 필요한 것으로 본 것이다. 그러나 고전 이론가들은 놀이의 가치를 도구적, 외재적 측면에 두고 놀이 그 자체가 목적이라는 내재적 가치를 간과했다. 일반화, 보상, 정화, 정신분석(심리요법), 발달 학습 등과 같은 근대이론을 제시한 학자들도 놀이를 심리적 건강 유지를 위한 생체의 평형 상태 유지라는 관점에 초점을 두고 바라보았다. 그러나 놀이는 신체적으로도 유익하지만 놀이 그 자체가 목적일 수 있다. 현대 이론은 놀이의 실존주의적인 가능성, 즉 놀이의 내재적 가치를 인정한 점이 고전적 이론이나 근대 이론과 차이가 있다. 1) 각성 추구 이론 각성 추구(탐구)로서의 놀이 이론은 어떤 문제의 해결에 초점을 둔 것이다. 이 이론은 놀이를 하고 싶어하는 것은 흥미 및 자극에 대한 요구와 깊은 관계가 있는 것으로 파악하고 각성에 대한 요구의 밑바탕에 인식 추구(탐구) 행위가 있다고 본 이론이다. 다시 말하자면, 의도적이고 계획적인 놀이나 위험성을 동반한 모험적인 스포츠의 경우 인간의 생활 속에서 가치 있는 것으로 받아들여질 만한 지성, 기술, 직감, 정밀성, 제어 등이 요구되는데, 인간은 이러한 놀이나 스포츠로부터 자신을 발견하거나 거기로부터 무엇인가를 이끌어내기 위하여 스스로 위험을 무릅쓰고 참여한다는 것이다. 인간은 완전함을 추구하기 위해 모험에 가까울 정도의 취미를 선택하고 각성이 생길 수 있는 여러 가지 상황을 만들어간다. 마약, 도박, 술, 성, 록 뮤직 등도 일종의 각성 추구활동의 하나이다. 각성 추구 이론을 설명할 …
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