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목차/차례

  1. 인간중심상담 치료기법
  2. 1. 인간중심 상담의 과정과 절차
  3. 1) 치료의 목표
  4. 2) 경험에의 개방
  5. 3) 합리성
  6. 4) 개인적 책임
  7. 5) 상담자의 역할과 기능
  8. 2. 상담의 전략과 기법
  9. 3. 상담사례의 분석
  10. 4. 적용 영역과 평가
  11. 4.1 대부분의 상담 장면
  12. 4.2 비행 청소년 상담
  13. 4.3 위기 개입 장면
  14. *청소년 상담에 주는 시사점

본문/내용

인간중심상담 치료기법

1. 인간중심 상담의 과정과 절차

1) 치료의 목표
내담자에게 목적과 목표에 대한 책임이 있으며 치료자는 내담자에게 상담의 목표가 어디 로 가야하며 과정에서 어떻게 얻어낼 것인지를 말하지 않는다. 상담의 초기에는 어떠한 평가의 과정이나 목표설정에 관한 언급을 하지 않는다. 오히려 내담자는 안전한 치료관계 속에서 목표를 떠올릴 수도 있고 치료과정에서 더 나은 목적을 선택할 수도 있다, 그러나, 여전히 치료과정에서는 다른 목표가 발생할 수도 있는 것이다.(Jones, 2006)
2) 경험에의 개방
경험에의 개방은 인간을 보다 넓은 장에 대해 인식하게 해주고 필요보다는 선택에 의해 행동하게 해준다.
3) 합리성
경험에의 개방은 합리성을 갖도록 해준다. 유기적 행동 경험에 접촉하게 되면 그들의 유 기체(즉 자신)를 유지하고 강화시키는데 합리적으로 될 수 있다.
4) 개인적 책임
이 말은 사람들은 자신의 개인적 발달에 있어서 책임을 가지고 있음을 뜻한다. 개인적 책임을 인식하는 것은 자아개념의 형성에서 중요한 부분이다.
5) 상담자의 역할과 기능
? 진실성(genuineness) : 로저스가 명시한 바에 따르면,…



📝 Regist Info
I D : ysy7***
Date : 2010-12-11
FileNo : 11014126

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