아나운서 직무분석 및 연구사례

자에게 직접 또는 우편으로 배포해서 응답케 한 뒤에 회수하여 수집하는 방법을 말한다. 이러한 설문지법은 다수의 사람에게 실시하여 많은 양적 정보를 수집 할 수 있고 시간과 비용이 적게 들며 익명성이 보장 되어 진실 된 대답을 얻을 수 있다는 장점이 있다. 그러나 문맹자와 독해능력이 부족한 사람에게는 실시할 수 없다는 제약성과 깊이 있는 심층적 정보를 얻을 수 없다는 단접을 가지고 있다. 그 밖의 자료수집 방법으로는 직무담당자로 하여금 매일 자신의 직무에 대해일지를 쓰도록 하여 직무정보를 확보하는 방법인 작업일지법이 있다.

2) 대상 직무의 선택 및 이유

인터넷의 빠른 보급으로 인해 언어파괴가 오는 현실에서 바른 한국말을 전달하는 아나운서의 역할은 더욱 중시되고 있다. 또한 그들은 중요한 정보를 이해하기 쉽게 전달해줌으로써 우리의 삶에 있어 빼 놓을 수 없는 중요한 부분을 차지하고 있고 최근 들어 아나운서는 많은 사람들의 관심직종이 되고 있다. 그러므로 우리는 면접법과 설문지 법을 사용하여 그들이 하는 주요활동들과, 그들에게 요구되는 지식, 기술, 능력 등이 무엇인지 알아보고자 한다.


Ⅱ. 연구방법

1) 자료수집방법

아나운서에 대한 자료를 얻기 위해 인터넷을 이용한 자료수집, 문헌연구, 면접법, 설문지법 을 사용하였다. 직무분석을 하기 전에 먼저 아나운서에 대한 기본적인 정보를 얻기 위해서 인터넷이나 여러 가지의 문헌들을 통해서 자료를 수집하였다. 기본적으로 아나운서가 어떤 일을 하는지에 대한 지식은 가지고 있었지만 좀더 구체적이고 면밀히 파악하기 위해서 자료를 수집하게 되었다.
그 다음으로 방송국에 직접 방문하여 한 조에 3명씩 2개의 조로 나누어서 총 5명의 아나운서와 면접을 실시하였다. 면접시간은 한 아나운서에 약 40~50정도의 시간이 소요되었다.
면접을 통하여 작업조건과 작업환경, 직무수행에 필요한 지식, 기술, 능력 등의 인적특성과 직무수행 활동 등에 대한 자료를 수집하고 이 자료를 바탕으로 직무분석 설문지를

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