니일의 교육사상과 서머힐(Summerhill) 교육이 한국교육에 주는 시사

목 차
I.서 언
II. 니일의 교육사상과 서머힐의 장래
III. 서머힐교육이 한국교육에 주는 시사
서머힐(Summerhill) 교육이 한국교육에 주는 시사
I.서 언
니일의 서머힐학교가 설립된 것은 78년 전의 일이다. 종래와 같이 학교에다 어 린이플을 맞추는 것이 아니라, 어린이들에게 맞추는 학교를 한번 만들어보자!는 생 각에서 출발한 이 자유교육의 실험학교는 80년이 가깝도록 그 정신을 그대로 보존한 채 존속해 오고 있다. 이 교육실험을 통해 얻어진 니일의 교육사상은 그의 저서들과 찾아오는 참관객들을 통해 세계의 여러나라 교육에 직접 혹은 간접으로 많은 영향 을 주었다.
그리고 우리나라에 까지도 그 영향은 미치고 있다. 따라서 본 연구에서는 먼저 니일의 교육사상이 주로 세계의 교육에 미친 영향을 살펴보려 한다. 다음에는 우리 나라의 교육에 미치고 있는 영향과 함께 한국교육개선을 위해 얻을 수 있는 시사점 들을 지적해 볼까한다.
II. 니일의 교육사상과 서머힐의 장래
노년에 이르러 니일은 서머힐학교의 장래에 대하여 다음과 같이 말했었다.
-서머힐 자체의 장래는 별로 중요하지 않다. 하지만 서머힐 정신의 장래는 인류에게 가장 중요하다. 새로운 세대들에게는 자유 안에서 자랄 수 있는 기회 가 주어져야 한다. 자유를 주는 일은 사랑을 주는 일이다. 그리고 사랑 만이 이 세상을 구원할 수가 있다.
니일의 교육사상과 서머힐이 세계의 교육에 끼친 영향을 두가지로 나누어 볼수가 있다. 한가지는 직접적 영향으로 많은 진보적 학교들의 탄생과 진보적 교육운동에 불을 붙인 점이다. 또한가지는 간접적인 영향으로 비록 전통적 교육이 유지되고 있 는 가운데에서도 어린이에 대한 태도를 비롯한 교육관에 일대 혁명적 반성의 계기를 제공한 점이다. 이 두번째의 영향이 니일의 불후의 업적이다.
니일의 교육사상이 영국에서…