니일의 교육사상과 서머힐(Summerhill) 교육이 한국교육에 주는 시사

목 차
I.서 언
II. 니일의 교육사상과 서머힐의 장래
III. 서머힐교육이 한국교육에 주는 시사
서머힐(Summerhill) 교육이 한국교육에 주는 시사
I.서 언
니일의 서머힐학교가 설립된 것은 78년 전의 일이다. 종래와 같이 학교에다 어 린이플을 맞추는 것이 아니라, 어린이들에게 맞추는 학교를 한번 만들어보자!는 생 각에서 출발한 이 자유교육의 실험학교는 80년이 가깝도록 그 정신을 그대로 보존한 채 존속해 오고 있다. 이 교육실험을 통해 얻어진 니일의 교육사상은 그의 저서들과 찾아오는 참관객들을 통해 세계의 여러나라 교육에 직접 혹은 간접으로 많은 영향 을 주었다.
그리고 우리나라에 까지도 그 영향은 미치고 있다. 따라서 본 연구에서는 먼저 니일의 교육사상이 주로 세계의 교육에 미친 영향을 살펴보려 한다. 다음에는 우리 나라의 교육에 미치고 있는 영향과 함께 한국교육개선을 위해 얻을 수 있는 시사점 들을 지적해 볼까한다.
II. 니일의 교육사상과 서머힐의 장래
노년에 이르러 니일은 서머힐학교의 장래에 대하여 다음과 같이 말했었다.
-서머힐 자체의 장래는 별로 중요…(생략)