노후 건강 및 복지증진을 위한 평생교육 프로그램개발

목 차 Ⅰ. 서 론 1. 연구 필요성 및 목적 2. 연구방법 Ⅱ. 평생교육의 개념과 이론적 이해 1. 개념 2. 보건과 복지 통합교육의 필요성 3. 이론적 이해 Ⅲ. 연구결과 1. 우리 나라 노인 평생교육 프로그램 현황과 문제점 1) 퇴직 전 평생교육 2) 퇴직 후 평생교육 3) 대학부설 평생교육 4) 기타 평생교육 프로그램의 문제점 2. 외국대학의 노인 평생교육 프로그램 현황과 시사점 1) 미국 대학의 노인 평생교육 2) 프랑스 대학의 노인 평생교육 3) 시사점 3. 노인 평생교육 프로그램의 개발방향 1) 퇴직 전 교육프로그램의 개발방향 2) 퇴직 후 교육프로그램의 개발방향 3) 단기합숙 교육프로그램의 개발방향 4) 퇴직 전·후 연계 프로그램의 개발방향 Ⅳ. 결 론 노후 건강 및 복지증진을 위한 평생교육 프로그램개발에 관한 연구* (대학 내 노년학센터(가칭)의 설치운영을 중심으로) Ⅰ. 서 론 1. 연구 필요성 및 목적 생애주기 상으로 노년기에는 만성질환과 장애 등을 겪게되는 것을 당연하게 생각하는 경향이 있고 이로 인한 의료비 증가는 사회적으로 큰 부담이 되고 있다. 우리 나라 노인의 86.7%가 한 가지 이상의 만성질환을 보유하고 있으며, 이는 전체 인구의 만성질환 유병률에 비해 2배 정도 높은 유병률이다. 또한 노인들은 신체기능이 약화되어 불편을 겪고 있는 것으로 보고되고 있다(한국보건사회 연구원, 1999a). 일상생활수행능력(ADL)에 제한을 받고 있는 노인의 비율은 24.9%로 노인 4명 중 1명은 일상생활을 하는데 필요한 활동의 제한을 경…
생애주기 상으로 노년기에는 만성질환과 장애 등을 겪게되는 것을 당연하게 생각하는 경향이 있고 이로 인한 의료비 증가는 사회적으로 큰 부담이 되고 있다. 우리 나라 노인의 86.7%가 한 가지 이상의 만성질…