노인교육의 개념과 현실 그리고 문제점 및 해결방안 제시

제 1 장 서 론 제 2 장 이론적 배경 제 1 절 노인교육의 개념 제 2 절 노인교육의 필요성 제 3 절 노인교육의 방법 제 4 절 평화노인대학 교육 프로그램 제 3 장 연구방법 제 1 절 조사대상 제 2 절 조사 도구 제 3 절 질문지 구성 제 4 절 자료수집 및 분석 제 4 장 결과 및 분석 제 1 절 인구통계학적 특성 제 2 절 노인들의 여가활동과 복지관 이용 실태 1. 여가활동 실태 2. 노인대학 이용 시 교통수단 3. 평화복지관에 대한 인식 4. 평화복지관을 이용하는 중요한 이유 5. 노인대학 참여 빈도 6. 노인들의 평화노인대학 이용 기간 제 3 절 평화복지관 이용 만족도 1. 연령에 따른 노인대학 이용 만족도 2. 이용기간에 따른 복지관 이용 만족도 제 4 절 노인대학 타인 권유 정도 1. 연령에 따른 노인대학 타인 권유 정도 2. 만족도에 따른 노인대학 타인 권유 정도 제 5 절 노인대학 이용 후 생활의 변화 1. 연령에 따른 노인대학 이용 후 생활 2. 이용 기간에 따른 노인대학 이용 후 생활 변화 3. 만족도에 따른 노인대학 이용 후 생활 제 6 절 프로그램 이용상의 문제점 제 7 절 노인교육 프로그램 참여의 기회가 적은 이유 제 8 절 복지관 프로그램 이용 실태와 만족도 1. 평화복지관 프로그램 참여 유무 2. 노인들의 복지관 프로그램에 대한 만족도 제 9 절 평화복지관 시설 만족도 제 10 절 노인교육 신규프로그램 및 희망사항 제 11 절 복지관에 바라는 사항 제 5 장 요약 및 결론 ? 참 고 문 헌 ? 제 1 장 서 론 노인인구가 차지하는 비율이 점차 증가하고 있다. 또한 국민소득수준의 향상으로 영양상태가 좋아지고 보건위생 수준의 향상, 의료기술의 발달 그리고 환경위생의 개선 등으로 평균수명이 늘어나 2003년 65세 …
노인인구가 차지하는 비율이 점차 증가하고 있다. 또한 국민소득수준의 향상…