(프로포절) 아이들의 올바른 성교육을 위한 성교육 프로그램 -푸른 아우성

1. 프로그램 기획의도 2. 프로그램 대상 초등학교 전학년 < 아동기 > 1) 아동기 전기의 특성 2) 아동이 후기의 특성 - 아동기 후기의 지도자의 요점 3. 선행연구 및 프로그램 분석 <외국의 성교육 실태> - 미국 - 영국 - 일본 4. 교육목적 및 교육 목표 1) 교육목적 2) 교육목표 첫째, 일상생활에 필요한 기본습관을 기른다. 둘째, 지적학습을 통하여 체계적이고 과학적인 성 지식을 습득시킨다. 셋째, 올바른 성 의식, 분별 있는 성 윤리를 확립시킨다. 5. 교육 프로그램의 설계 분 야 : 아동?청소년 프로그램명 : 성교육 프로그램 <푸른 아우성> 대 상 : 초등학교 6학년 목 적 : 아동이 서로의 성을 바로 알기 위한 집단 프로그램 6. 교육 프로그램의 실제 참고문헌 <기말최종 REPORT> 성교육 프로그램 푸른 아우성 1. 프로그램 기획의도 유치원에 들어가면서 어린이들은 주위의 여러 가지 사실에 대하여 많은 관심과 호기심을 갖는다. 호기심이 한참 왕성해 지는 시기에 가정에서는 동생이 태어나게 되게 때문에 아이에 대해서도 깊은 의심과 관심을 갖게 된다. “ 엄마, 아기는 어디로 나오지? ” “ 엄마 뱃속에는 아기가 또 들어 있어? ” “ 나도 엄마가 낳았어? ” “ 아빠는 왜 아기를 못 낳지? ” 하는 따위의 물음은 유아기에서 가장 많은 질문 중의 하나이다. 이렇듯 유치원 시절을 거쳐 초등학교에 입학을 하게 되면 가정의 주위 환경이나 기타 공공 생활 속의 경험을 바탕으로 남녀의 성기에 대해 유무를 가릴 수 있게 된다. 공중 목욕탕의 경험이나 남성(아버지)의 신체 구조를 알게 되고 마을 아이들의 용변을 보는 모습으로 적어도 생식기의 특징을 알아낸다. 이들이 초등학교에 입학함에 따라 성에 관한 호기심은 종종 어른들을 당혹하게 만든다. “ 나는 어머니가 낳았는데 어째서 아버지를 많이 닮았지? ” “ 삼촌이 결혼했으니깐 곧 아기를 낳게 되나 ? ” “ 결혼하…
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