고용가능성을 높일수있는 교육훈련방안 - 고용가능성을 높일 수 있는 교육훈련 방안

고용가능성을 높일 수 있는 교육훈련 방안 Ⅰ. 고용가능성과 교육훈련 1. 고용가능성의 의미와 중요성 고용가능성이란 ‘노동이동을 가능하게 하는 능력’ 또는 ‘해당 기업에서 고용을 지속하도록 발휘하는 능력’을 결부시킨 의미이다. 즉 전직을 전제로 하는 것이 아니라 재직하고 있는 기업에서 지속적으로 고용될 수 있는 능력을 포함한다. 이러한 고용가능성이란 의미가 중요시되는 배경에는 외부환경에 대응하는 경영전략과 그 전략을 민첩하게 실행하는 조직이 되기 위해서는 ‘변화대응형 인사정책’을 취하지 않을 수 없기 때문이다. 즉 높은 고용가능성을 갖춘 인재가 모여야 비로소 고부가가치를 낳는 유연한 조직을 만들 수 있기 때문이다. 2. 고용가능성을 높이는 교육훈련 고용가능성을 향상시키기 위해서는 기업의 교육훈련이다 업무를 통해 획득하는 능력과 개인이 주체적으로 몸에 익히는 능력 등 양측면의 능력향상이 필요하다. 기업은 개인에 초점을 맞춰 육성을 지원할 필요가 있으며 개인도 자주적으로 엄격하게 자신을 통제하면서 자아계발에 힘써야 한다. Ⅱ. 교육훈련의 체계 교육 훈련이 이루어질 때 체계적인 시스템이 이루어져야 하는데 먼저 조직의 목표를 확실히 설정하고 그 목표를 이루기 위한 교육훈련의 필요성 및 세부 목표를 정한 후, 교육내용, 참가자, 기법, 실시자 등을 고려한 교육프로그램을 진행한 후 교육이 끝난 시점에서 교육훈련을 평가하는 체계로 이루어지는 것이 바람직하다. Ⅲ. 교육훈련의 목적과 필요성 분석 1. 교육훈련의 목적 교육훈련의 목적은 크게 기업측면에서는 외부환경에 대응능력을 갖춘 실무적 실천적 인재의 개발과 개인측면에서는 자아실현 능력을 개발하여 고용가능성을 제고함을 목적으로 한다. 2. 필요성 분석 교육훈련의 필요성은 외부환경수준, 조직수준, 과업수준, 개인수준으로 나누어 볼 수 있다. 1) 외부환경 수준 조직을 둘러싸고 있는 기술?시장 환경과 제도적 환경의 변화요구에 따라 기업은 적절…
조직을 둘러싸고 있는 기술… 2) 조직수준