학교부적응 아동을 대상으로 한 색채심리 치료 프로그램 (사업명-색으로 그리는 행복한 교실)

색으로 그리는 행복한 교실 부제: 학교부적응 아동을 대상으로 한 색채심리 치료 프로그램 과목명: 담당교수: 학과: 학번: 제출일: 목 차 Ⅰ. 배분신청서 및 사업개요 Ⅱ. 기관연혁 및 소개 Ⅲ. 사업 설명 1. 사업명 2. 용어정의 3. 대상 선정 작업 4. 신청사업 취지(기획의도) 5. 신청사업의 필요성 6. 사업의 목적 및 목표 7. 사업 기간 8. 업무 담당 Ⅳ. 사업의 세부내용(세부 프로그램 내용) 1. 사업진행일정표 2. 세부프로그램 기획서 Ⅴ. 사업의 기대효과 및 평가 Ⅵ. 사업 홍보 및 예산안 1. 홍보 2. 예산안 Ⅶ. 세부프로그램 세부 진행 안, 평가척도 첨부. Ⅰ.사업개요 기관명 행복종합사회복지관 담당자 조 인 성 사업명 색으로 그리는 행복한 교실 전 화 02)872-3456~8 사업목표 Ⅰ. 내부의 욕구불만을 해소시킴으로써 공격성을 감소시키고, 충동성을 억제한다. 1. 공격성을 30% 감소 및 과잉행동을 30% 이상 조절한다. 2. 자신의 작품을 감상, 정리하는 시간을 부여함으로써 자신의 감정을 분석, 정화 Ⅱ. 대인관계와 부적응을 회복시킨다. 1. 대인관계 개선 프로그램을 통해 자연스럽게 대인관계 스킬에 대해 접한다. 2. 방어를 20% 감소시켜 외부 세계와의 단절 회복을 통한 대인관계를 형성할 수 있다. 3. 치료자와 색채를 통해 자연스럽게 신뢰감을 형성한다. Ⅲ. 자신감 및 긍정적인 자아상을 형성한다. 1. 자기에 대해 분석해 봄으로써, 자기이해가 가능하다. 2. 긍정적인 자아개념형성에 20% 영향을 미친다. Ⅳ. 집중력을 60% 향상시킨다. 1. 활동과정에서 아이들의 흥미를 집중시킴으로써, 주의집중력을 향상시키고, 산만한 행동을 60% 줄인다. 2. 집중력 향상을 통해 학습능률을 향상시킨다. Ⅴ. 색을 다양하게 활용할 수 있다. 1. 컬러감각을 향상시켜 감각적인 안목을 키울 수 있다. 2. 자신의 기분이나…
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