평생교육 측면에서 유아교육의 중요성과 세계의 유아교육 현황 및 문제점 개선방안

평생학습사회에서의 유아교육
자기주도성의 측면을 중심으로
평생학습사회에서의 유아교육
자기주도성의 측면을 중심으로
목차

Ⅰ. 들어가며

1. 연구의 필요성 및 의의

2. 연구목적

3. 연구방법

Ⅱ. 주요개념의 재정의
1. 유아
2. 평생학습
3. 자기주도성
Ⅲ. 세계의 유아교육 실태
1. 한국
2. 프랑스 - 프레네 학교
3. 독일 - 발도르프 유아교육

4. 이탈리아 - 몬테소리 유아교육

Ⅳ. 진단과 처방
1. 한국의 유아교육 진단
2. 한국의 유아교육에 내리는 처방

Ⅴ. 나오며

Ⅰ. 들어가며
1. 연구의 필요성 및 의의
지금까지 교육연구의 대부분은 초중등 분야에 치중해 있었다. 그것은 초중등교육이 지금까지의 교육연구의 주류를 이루어왔던 학교교육연구를 대표하기 때문이었다고 볼 수 있다. (우리나라에서는 고등교육연구도 그리 많은 편이 아니었다.) 최근 평생학습에 대한 관심이 높아지면서 학교교육의 이전 및 이후 단계에 대한 연구가 활발히 이루어지고 있다. 유아교육에…(생략)