중세시대 교육의 특징과 배경 및 대표적인 사상가들 분석 레포트

중세시대의 교육

1) 시대적 특징

시대적 특징을 밝히기 전에 중세시대를 정의하면 서로마 제국이 멸망한 476년부터 동로마가 멸망한 1453년까지의 약 1000년의 시기라고 할 수 있다. 게르만 민족의 대이동으로 인한 서로마 제국의 멸망이후 유럽의 역사는 새로운 국면을 맞이하게 되었다. 이때, 기독교와 고대 그리스 로마의 문화가 결정적인 역할을 하여 유럽은 점차 내적, 외적 통일성을 가지게 되었다. 즉, 로마의 제국적인 사상, 기독교적인 동기, 게르만 민족으로부터 전래된 관습 등을 바탕으로 엄격한 계급규정을 가진 봉건국가가 성립되었다. 특히 기독교 사상을 중심으로 한 중세의 종교적 통일성은 교육이념과 내용을 통일성을 가져 왔으며, 단일한 교육제도의 형성을 가져왔다. 중세의 전반기를 거치면서 기사교육이 정비되고 게르만 민족의 교화책으로서의 카알대제의 교육사업의 형태로 세속적 교육이 나타나게 되었다. 이러한 세속교육은 후반에 이르러 시민학교와 대학의 형태도 나타나게 되어 기독교교육과 함께 중세시대의 교육을 담당하게 되었다.
이렇게 도덕적, 단련적, 내세적, 평등적, 개인적, 초자연적 문화라고 말할 수 있는…(생략)

2) 기독교 교육

(1) 기독교

(2) 기독교와 학교제도

① 문답학교1)

② 대성당 학교