중년여성에 대한 영양교육 프로그램 개발

_SLIDE_1_ 영양교육 및 실습 영양교육 및 실습 중년여성의 영양교육 -갱년기 교육 _SLIDE_2_ Contents 1st| 대상의 진단 2nd | 계획 3rd | 실행 Exam | 시범교육 4th | 평가 Stuffs discussed in this presentation _SLIDE_3_ 들어가기전에 나이에 있어서 - 30~65세 중년여성의 정의 우리조에서는 중년여성을 45~55세 기준으로 . 여성에 있어서 - 종말인 동시에 시작의 시기 시작과 종말에 따르는 상반된 감정을 중심으로 - 여성의 폐경 시기를 중심 Levinson - 40-45세 : 중년의 전환기 46-50세 : 중년의 입문기 _SLIDE_4_ 들어가기전에 신체적, 심리적으로 많은 변화를 겪는 시기인 동시 사회적으로도 변동에 처하게 되는 시기 지나온 생애 통찰, 자아재확립 과정에서의 허탈감 폐경과 갱년기 노화로 인한 무력감 현대의 핵가족관계에서는 여성이 겪는 위기감으로 인해 가족간 불만, 갈등 유발로 건전한 가족관계 유지 어려움. 중년기가 발달단계상 중요한 이유? _SLIDE_5_ 대상의 진단 1st| 대상의 진단 The First Chapter 1. 영양문제 분석 2. 기존 영양서비스의 평가 및 대상의 요구파악 _SLIDE_6_ 1. 영양문제 분석 1. BMI (체질량지수) 25 ~ 29 과체중 2. WHR(허리 - 엉덩이 둘레비) 여자 0.85이상 복부비만 신체계측 대상의 진단 과체중 복부비만 _SLIDE_7_ 1. 영양문제 분석 식품섭취실태조사 대상의 진단 _SLIDE_8_ 1. 영양문제 분석 식품섭취실태조사 대상의 진단 _SLIDE_9_ 1. 영양문제 분석 신체적 증상 대상의 진단 _SLIDE_10_ 1. 영양문제 분석 신체적 증상 대상의 진단 _SLIDE_11_ 1. 영양문제 분석 임상 증상 대상의 진단 열감 골다공증 …
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