유아 활동지도안 수학 활동 수업 계획안 (제목 숫자만들기)[추천자료★★★★★]

영유아 수학 교육 활동 활동 소개 생활 주제 : 나와 유치원. 주제 : 우리 반이 있어요. 소 주제 : 우리 반을 소개합니다. 일일 주제 : 우리 반을 상징 할 수 있는 것. 수 개념 : 수개념(수량) 활동 명 : 우리만의 숫자 만들기. 대상연령 : 만 4세 활동유형 : 대?소집단 활동 교육과정 관련요소 자연탐구 * 수학적 탐구 ⊃ 수 개념 형성하기 ⊃ 열 개 가량의 구체물을 세고(헤아리고) 수량을 안다(이해한다).(2수준) * 탐구적 태도 ⊃ 탐구과정 즐기기 ⊃ 여러 사람의 서로 다른 의견을 존중한다.(3수준) 사회관계 * 사회적 관계 ⊃ 또래와 사이 좋게 지내기 ⊃ 또래와 협동한다.(2,3수준) * 사회적 관계 ⊃ 공동체 정신 기르기 ⊃ 교실에서 필요한 규칙을 협의하여 만들고 지킨다.(3수준) 예술경험 * 심미적 탐색 ⊃ 미술적 요소 탐색하기 ⊃ 여러 상황에 필요한 재료와 도구를 적절하게 선택한다.(2,3수준) 활동 목표 물체를 헤아려 숫자로 나타낼 수 있다. 수를 표시하는 기호가 가지는 의미와 규 칙을 이해한다. 또래와 협동하여 숫자를 대신할 상징물을 만들 수 있다. 준비물 다양한 크기의 병뚜껑 하드보드지 사인펜 찍찍이(까슬이와 보슬이) 교수-학습 활동 도입 1. 옛날에 살던 사람들이 숫자를 나타내었던 다양한 방법에 대하여 알아본다. 2. 숫자를 표시하기 위해 사용할 물건을 찾아본다. T : 우리 주변에 매듭이나 나무막대처럼 숫자를 표현하는데 도움이 될 만한 물건은 무엇이 있을까? 도입 전개 1. 우리만의 숫자를 표시하기 위해 사용할 물건을 찾아보고, 찾아본 병뚜껑을 모아 이야기를 나눈다. 2. 병뚜껑에 의미 있는 숫자를 부여하는 방법에 대해 이야기한다. T : 어떤 병뚜껑을 어떤 숫자로 부르면 좋을까? C : 크기가 제일 크니까 ‘10’이라고 해요. 노란색 뚜껑은 중간크기니까 ‘5’라고 해요. 물병 뚜껑이 가장 많으니까 ‘1’이라고 해요. 전개 4. 생각…
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