언어장애의 모든것

장애 (정신지체, 정서장애, 뇌성마비 등)에 기인한 언어장애는 기질적 장애에 속한다. 발성장애는 기질적인 경우가 대부분이다.


① 정신지체로 인한 언어장애

미국정신지체협회에 따르면 정신지체는 적응행동에 결함이 있을 뿐 아니라 일반 지적능력이 확실하게 평균수준에 못 미치는 상태(IQ 70이하)로 발달기간 동안 발생하는 것을 말한다. 정신지체 아동들은 경계선급, 경도), 중등도, 중도 그리고 최중도로 분류한다. 정신지체의 정도에 따라 개인차이가 있으나 이들의 조음특성은 경계선급의 아동의 경우, 조음에서 약간의 대치를 보이고, 경도지체에서는 파찰음의 생략이나 대치가 빈번하고, 정도가 아주 심한 경우 구어가 거의 불가능 할 수도 있다. 이들의 언어특성을 보면 언어발달 순서는 정상아동과 비슷하나 속도가 매우 느리며, 정신지체의 정도가 심할수록 발달이 더디어 질 뿐 아니라 극단적인 경우 언어발달 진전에 한계를 보여 완전한 언어습득이 불가능해지기도 한다.

② 자폐 및 전반적 발달장애로 인한 언어장애

전형적인 자폐 아동의 행위에는 다음과 같은 요소들이 있다.
사회적 상호작용이 손상되어 눈 맞춤이나 제스처, 표정 등의 비언어행위를 이해하지 못하며, 다른 사람의 흥미를 끄는 것에도 관심이 없어 동료관계의 형성이 불가능하다.
둘째, 구어와 비구어 행위의 손상으로 인하여 언어발달이 늦어지고, 무엇보다 대화기능이 없는 자신만의 언어를 사용하는 경향이 있으며 남을 흉내 내지도 못한다.
셋째, 동일행위를 반복하는 경향으로 무엇엔가 비정상적으로 집착하며 반복행위를 한다든가, 변화를 싫어하고 거부하는 경향을 보인다.
이 세 가지 모두 갖춘 경우를 자폐라 부르며 그렇지 않고 몇 가지만 나타나는 경우는 전반적 발달장애의 경중으로 부fms다. 그러므로 흔히 자폐라고 부르는 병변의 경우 증세가 너무나 다양하여 자폐라는 하나의 병명으로 구분 짓기 어렵다. 그런 만큼 자폐라는 진단자체가 아동의 상태보다는 과장 되었을 가능성도 있다고 할 수

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