아동학대의 유형과 실태, 영향 및 아동보호사업 진흥방안

보호 사업 - 아동 학대 차 례 보호 사업 아동학대 개념 및 유형 아동학대 개념 및 유형 아동학대 원인 아동학대가 미치는 영향 보호사업의 방법과 과정 보호사업의 현황 문제점 및 개선방안 교사의 역할 1. 보호사업 보충적 서비스를 통한 아동복지 실천분야의 일환 아동을 보호하는 아동복지 실천서비스 부모역할의 부적절한 수행이나 거부적 태도에 관심 문제의 해결 위해 유기 및 학대 아동의 부모역할을 보충가정으로부터 격리시켜 다른 가정에 머물게 함 2. 아동학대 대표적인 아동보호 사업 개념 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정 신적, 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어 지는 유기와 방임을 말한다 (개정 아동복지법 제2조 4호) 3. 아동학대의 유형 보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적인 사고가 아닌 상황에서 고의적이고 지속적으로 신체적 손상을 입히거나 또는 신체손상을 입도록 한 모든 행위 신체적 학대 3. 아동학대의 유형 정서적 학대 아동의 인격이나 존재를 말과 행동으로 멸시하거나 부당한 행위를 함. 다른 학대 유형이 반드시 동반해서 나타남 방임 보호자가 고의적, 반복적으로 아동양육과 보호를 소홀히 함으로써 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 행위 방임의 유형 물리적 방임 교육적방임 의료적 방임 아동에게 의식주를 제공하지 않거나 아동을 장시간 위험하고 불결한 주거환경에 그대로 방치하는 것 예방접종을 제때 하지 않거나 필요한 의료적 처치를 소홀히 하는 것 학교에 무단 결석하여도 고의로 방치하거나 취학연령이 되었음에도 불구하고 학교에 보내지 않는 행위, 저학년 아동의 숙제 및 준비물을 챙겨주지 않는 행위 정서적방임 아동이 필요로하는 애정표현과 적절한 정서적 지지 제공하지 않음 신체적 접촉 회피, 정서적 결핍 주는 행위 3. 아동학대의 유형 성적 학대 성인이 …
…