교육프로포절 20대 여성을 위한 성교육 프로그램 개발

_SLIDE_1_ “ 20대 여성을 위한 성교육 ” _SLIDE_2_ Contents 1. 주제 및 대상 2. 학습 목표 3. 활용한 도구 5. 개발의 내용 6. 활용방법 및 전략 7. 개발과정의 평가 4. 적용이론 _SLIDE_3_ 1. 주제 및 대상 주제 : 20대 여성을 위한 성교육 B. 대상 : 대한민국 20대 여성 C. 주제 선정의 필요성 및 목적성 “女 67% 여대생들 ‘처녀성 집착하는 남자들 이해가 안돼…’”(동아일보) "女 51% ‘20대 후반 혼전 성경험’ " (세계일보) "좋으니까 그냥 한다…끝? 20대 여성 성의식 영화 같을까?" (한겨레) _SLIDE_4_ 2. 학습 목표 PART 1. 20대 여성이 사용할 수 있는 여러 피임법 을 잘 사용할 수 있다. PART 2. 자궁경부암 의 원인과 예방법을 알고 잘 실천 할 수 있다. _SLIDE_5_ 3. 활용한 도구 * 교수매체 개발을 위한 프로그램 소개 플라잉팝콘 쉽고 편리한 편집방식을 활용해 멀티미디어 자료를 단일 콘테츠로 만들고 결과물을 다양한 분야에 활용할 수 있는 멀티미디어 콘텐츠 저작도구 1)단일 결과물로서 학습 상황에 쓰임 2)동영상, 웹페이지를 한 화면에 제시 3)학습자의 주의 집중, 교수자에게 편리 _SLIDE_6_ 4. 적용 이론 딕, 케리, 케리(Dick, Carey, & Carey, 2005)의 교수체제설계 모형 분석 ? 교수목적 확인, 교수 분석, 학습자 및 맥락 분석 설계 및 개발 ? 수행목표 기술, 평가도구 개발, 수업전략 개발, 수업자료 개발 평가 ? 수업 형성 평가 실시, 교수 수정, 총괄평가 실시 - 선정이유 Dick & Carey 모형에서는 교수설계 및 개발의 전 과정이 통합적이고 체계적으로 제시되기 때문 b. Dick & Carey 모형은 교수설계에만 초점을 맞춘 모형으로 직무분석을 포함하지 않기 때문 _SLIDE_7_ 4. 적용 이론 B. 수업설계 ? 가네의…
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