교육불평등, 문화 불평등의 현황과 문제점 및 대안방안

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문화, 교육 불평등
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연구 목적
브르디외 문화자본론과
한국의 문화자본에 대해서 알아보고,
한국에의 경제적 불평등이 문화불평등,
교육불평등과 어떤 관계에 있는지 알아본다.
연구방법
통계자료를 바탕으로 자료 해석과 분석.
활용한 자료는 2007.1-2008.2 까지 문화체육관광부의 통계자료임.
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문화자본이란?
상징적 표현이 화폐나 재산과 마찬가지로 사회의 지배계급에 의하여 결정된 교환가치라는 개념.
브르디외 문화자본
체화된 문화자본
객관화된 문화자본
제도화된 문화자본
브르디외 문화자본
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소득과 직업, 학력 정도가 문화생활에 영향을 준다.
소득과 직업에 따라 향유하는 문화예술이 다르다.
저속득층의 경제적 여건은 문화생활을 어렵게 한다.
한국에서 문화불평등
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★ (학력,직업.지역,월소득) 자료:문화쳬육관광부
소득별 문화소비 정도
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SBS 뉴스 기사
“ 영화 구경 가고, 공연 관람하는데 얼마나 쓰십니까?”
“많게는 10배 차이가 납니다”
문화생활도 ‘빈부격차’
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문화별 소득위치-소득별 향유하는 문화다르다.
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예술공연 관람 시 저소득층 및 생산직이 가장 고려하는 것은
관람비용이다.
경제 불평등과 문화불평등
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관람의향
경제불평등과 문화불평등
저소득층의 경우에는 관람의향조차도 가지고 있지 않다.
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