교육복지투자우선사업의 개념과 필요성 및 진행황에 따른 문제점 개선방안

교육복지투자우선사업 과목: 학교사회사업론 담당교수: 교수님 1. 발생배경과 의의 의의 1)학교를 중심으로 하여 지역사회의 교육 공동체 구축 2)조기개입을 통한 출발점 평등구현을 통해 교육기회를 실질적으로 보장 3)사회 취약계층 아동청소년의 생활 및 교육환경 변화를 추구하는 지역접근 2. 추진체계 및 지원체계 해당 지역을 관할로 하는 지역교육청에서 사업을 추진하는 방식 1)사업을 직접 추진하는 학교 - 사업추진조직마련 - ‘지역사회교육전문가’를 지역교육청에서 선발, 배치하도록 권장 2) 지역 교육청 - 교복투 운영협의회를 구성,운영 - ‘프로젝트 조정자’ 선발, 배치 - 사업전담팀을 지역 교육청에 설치, 운영 - 중앙 단위와 시도단위의 연구지원센터를 설치, 운영 3. 프로그램 및 서비스 내용 4. 사업효과 1) 대전지역 교복투사업 평가 (6개월 정도 진행) 2) 2년간의 시범사업 추진 결과에 따른 평가 학교에서 재미있는 일들이 많아 졌어요 !! 다양한 교육의 기회가 무료로 제공되어 좋네요 ! 4. 사업효과 3) 2005년 3년 차 사업지역 평가 학생 특성, 교육성취 측면 교사의 인식, 태도, 행동 측면 학부모의 인식, 태도, 행동 측면 지역사회와의 관계측면 4) 사업만족도 효과 학교차원 학생차원 5. 개선점 교육 및 학교의 타 전문직 진입과 협력강화를 통한 교육복지 증진 통합적 서비스의 제공을 위하여 학교는 개방적인 태도를 갖추며, 사회 각계 전문가들의 협력과 지원이 요청됨 2) 교육복지(기본)법의 제정 - 사업의 지속성과 통일 성 보장을 위해 조직, 재원 등 관련 내용을 구체화 3) 안정적 예산 확보 교복투사업실시 지역은 저소득 밀집 지역으로 학교나 교육청의 재정상태 역시 열악 국가의 책임 주도와 사업의 지속성이 이루어져야 함 5. 개선점 4) 교육복지환경 조성 - 관련 법과 조직의 정비, 사업 적용대상의 확대, 다차원적 접근, 서비스의 전문화, 기반조성등이 필요함 5)…
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