[노인복지] 노인교육의 중요성과 실태 및 노인교육의 활성화 방안

[차 례] Ⅰ. 서론 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 Ⅱ. 본론 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 1. 노인교육의 입장에서 본 노인, 노년기 / 3 2. 노년교육학의 정의 및 범위 / 3 3. 노년교육학의 성격 / 4 4. 노인들의 교육욕구 / 4 5. 노년교육학의 중요성 / 5 6. 노년교육의 이해 / 7 1) 노인을 위한 교육 2) 노인에 관한 교육 3) 노인에 의한 교육 4) 퇴직준비 교육 5) 세대공동체 교육 6) 평생교육 7. 사례 - TV영상 / 9 Ⅲ. 결론 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 12 [참고문헌] ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 13 Ⅰ. 서론 - 현대 사회는 먹고 살기 위해 일하기보다 자아실현을 위해 일하는 시대이다. 따라서 대다수의 현대인은 삶의 질을 향상시키기 위한 방법으로 여가시간을 잘 활용하려고 노력한다. 한편, 이렇게 산업화가 진행되어 사회가 발전하고 빠르게 변화되어 가는 동안 노인들은 사회구조의 변화로 인해 반강제적으로 기존의 역할을 상실하게 되었다. 평균수명은 갈수록 연장되고 핵가족화로 인해 막내 자녀의 출가 시기로부터 본격적으로 시작되는 노년기가 점차 길어지고 있다. 노년기의 여가는 휴식이나 재생산 등을 목적으로 하는 젊은이들의 여가의 성격과는 본질적으로 다르다. 이렇게 갑자기 많아진 시간들을 노인들은 어떻게 활용하고 있을까? 이렇게 주어진 여가시간들을 수동적으로 죽음을 기다리며 보내는 노인들도 있지만, 요즘 들어 제2의 인생을 시작하는 기회로 삼는 노인들이 많아지고 있다. 이전에는 생계로 인해 하지 못했던 취미 생활을 하는 등으로 무료한 시간을 달래고 더 나아가 자아실현의 욕구를 해결하는 것이다. 노인들의 생활에서 여가가 차지하…
노인들…