(프로포절) -학교 내 교우 관계에서 어려움을 경험한 아이들을 위한 사회기술훈련 프로그램 [프로그램 명-어울림]

Ⅰ. 프로그램 개요 1. 프로그램 명 -학교 내 교우 관계에서 어려움을 경험한 아이들을 위한 사회기술훈련 프로그램 [어울림] 2. 프로그램 요약 -송파구 내 초등학교 학생 중 교우관계에 어려움을 경험한(집단 따돌림을 경험한) 10명의 학생을 대상으로 인본주의적 접근에 근거한 반듀라의 사회학습 이론과 피아제의 인지발달 이론을 응용한 사회기술훈련 프로그램으로서 대화기술, 자기주장능력을 향상시켜 사회기술 능력을 향상시킴으로, 교우관계 회복을 도모한다. 3. 유사프로그램의 실시 현황 * 유사 프로그램 (1) “따돌림을 당하는 아이들을 위한 문제 해결적 집단상담프로그램” 2000 .이희백 (춘해대학 상담심리과) * 프로그램 대상: 청소년 * 이론: 문제 해결적 접근 ① 이미 내담자는 자신의 문제에 대해 해답을 갖고 있다는 믿음에 기초를 두고 있다. ② 내담자가 지니고 있는 장점, 자원, 건강한 특성들을 최대한 활용하여 제시된 문제의 해결책을 찾아간다. * 프로그램 구성 ① 친밀감 활동 ② 따돌림 극복의 목표를 수립 ③ 따돌림을 극복하는 여러 활동 ④ 지금까지 배워온 것을 내 것으로 만드는 프로그램 *프로그램내용(10session) 회 기 프 로 그 램 명 첫번째마당 프로그램 안내 및 자기 소개 두번째마당 친밀감 향상과 따돌림 경험 나누기 세번째마당 친밀감 향상과 원하는 모습 되어보기 네번째마당 변화 확인하기와 목표 수립하기 다섯번째마당 성공 경험 나누기 여섯번째마당 친구를 잘 사귀는 동료들의 특성을 찾아내고 내 것으로 만들기 일곱번째마당 친구 마음 받아들이기와 친구 마음 어루만지기 여덟번째마당 내마음 내어 놓기 아홉번째마당 친구 따돌림 문제 도와주기 열번째마당 달라진 내모습 강화하기와 마무리 ) (2) “왕따 극복을 위한 친구 사귀기 프로그램” 부산아동청소년 상담센터에서 현재 실시 중인 프로그램으로 『왕따 극복을 위…
부산아동청소년 상담센터… 공통점 노인