(사회복지) 역할이론에 대한 이해와 다양한 사례 분석 (아동학대 사례, 영화 말아톤 사례, 가족교육 프로그램 사례 등등)

(사회복지) 역할이론에 대한 이해와 다양한 사례 분석 Ⅰ. 역할이론의 개념 Ⅱ. 역할이론의 역사적 기원 Ⅲ. 역할과 관련한 주요 개념 ? Social Position or social status (사회적 위치 혹은 사회적 지위) ? Ascribed position (귀속적 지위) ? Achieved position (성취된 지위) ? Status (지위, 신분) ? Role (역할) ? Role partner (역할 동료) ? Role-set (역할 태도) ? Role expectation (역할 기대) ? Role complementarity (역할의 상호보완성) ? Norms are role expectation (역할기대의 표준) ? Social Identity (사회적 정체성) ? 역할 지각 ? 역할 수행 ? 역할 갈등 * 역할극(Role Play)과의 비교 Ⅳ. 역할이론이 사회사업으로 들어가는 길 Ⅴ. 사례적용 [아동학대 사례] 1. 자료수집단계 1) 클라이언트 소개 2) 의뢰과정 3) 제시된 문제 4) 클라이언트의 심리사회적 배경 2. 사회복지사의 사정 3. 개입단계 1) 개입목표 2) 개입계획 3) 개입과정 (1) 개입방법의 근거 (2) 초기과정 (3) 중기과정 (4) 말기과정 4. 평가단계 [정신분열병 환자 가족교육 프로그램 사례] [영화 ‘말아톤’ 사례] [부모의 역할 지도] Ⅵ. 결론 및 평가 [참고문헌] Ⅰ. 역할이론의 개념 역할이라는 개념은 체계 내의 상호작용에 응용될 수 있는 개념이면서 개인과 사회 체계 사이의 상호 교류적 연결 역할을 해줄 수 있는 개념이다. 역할은 사회 체계 내의 어떤 사회적 지위에 있는 사람에게 기대되는 행동이라고 할 수 있다. 역할 이론 (Role theory)에서 나온 다음 개념들은 사회복지사들에게 중요하다(Comton &Galaway, 1989). ① 어떤 행동은 체계 내의 지위에 따라 좌우된다. ② 모든 역할은 우…
…