(노인복지) 노인여가와 노인교육의 필요성 및 실태, 문제점 해결방안 제시

노인의 여가와 교육 노인여가 개념 * 일정한 사회적, 가정적 역할에 있어서 그 역할을 추구하는 도중에 갖게 되는 여유 있는 시간. * 자신에게 부여된 일정한 역할이 없어서 막연하게 보내는 긴 시간. 노인여가 우리나라 현황 [노인들의 여가 활동시간] 서울특별시, 서울시 노인복지정책 관련 여론조사, 1998.5 노인여가 [노인의 여가활동 참여 빈도 현황(N〓1,200)] 노인의 여가활동을 13개 종류로 나누어 60세이상 노인을 조사한 연구 (김익기 외,1999) 노인여가 5.4 18.7 39.6 0.9 3.3 2.7 8.0 5.1 84.7 80세이상 4.1 15.6 44.2 2.1 4.9 6.8 7.9 12.7 79.2 70세 ∼ 79세 3.1 14.8 40.5 3.6 4.0 10.9 9.1 21.6 73.6 65세 ∼ 69세 2.6 17.0 34.8 5.4 5.3 11.5 8.6 26.0 70.0 60세 ∼ 64세 기타 가족과 하는 일 사교 단체 사회봉사활동 독서, 영화 운동? 바둑, 화투 여행 TV시청 노인연령 [노인의 연령별 여가활용시간] 노인의 연령별 여가활용시간, 사회통계조사보고서, 2002 노인교육 개념 * 노인교육은 평생교육의 입장에서 이해되어져야 함. * 생활의 재 창조 * 변화하는 시대에 따라 적극적으로 대처하는 자세를 가짐으로써 고령 화 사회에서 노인들의 생활을 질적으로 향상시켜 주는 데 그 의의가 있다. 노인교육 필요성 1. 현대 사회의 생활양식에 적응해 나가기 위하여. 2. 노인의 소외현상을 극복하고 노인 자신의 긍정적인 태도를 견지하기 위하여. 3. 늘어나는 여가시간을 노인들에게 행복하고 보람된 시간이 되도록 하기 위하여. 4. 노인의 복지를 위하여. 노인교육 노인교육 문제의 실태와 현황 우리나라의 노인교육은 평생교육법과 노인복지법에 근거하여 실시 하고 있다. 평생교육법에 의…
하…