(Gestalt) 게슈탈트치료에 대한 의미와 개념, 치료방안, 기법, 학교에서의 적용 및 견해

인성장에 있어 곤경에 빠지게 되면 이 치료법은 필요한 개입과 도전으로서 개인이 통합과 성장을 향해 나아갈 때 필요한 지식과 자각을 얻도록 도우고 있다. 개인이 성숙에의 장애를 인식하고 경험하게 될 때, 그 장애에 대한 자각이 증진되며, 더 한층 진지하고 생생하게 존재에 대한 잠재력을 높일 수 있게 된다.

2)주요개념

(1)게슈탈트
게슈탈트(Gestalt)라는 말은 `전체`, `형태`, `모습` 등의 뜻을 지닌 독일어인데, 영어로 번역이 불가능하기 때문에 영어권에서도 이 말은 그냥 사용된다. 게슈탈트 심리학자들에 의하면 개체는 어떤 자극에 노출되면 그것들을 하나 하나의 부분으로 보지 않고 ①완결, ②근접성, ③유사성의 원리에 입각하여 자극을 하나의 의미 있는 전체 혹은 형태 즉 `게슈탈트`로 만들어 지각하는 경향이 있다고 한다.

예컨대, 엄마가 그릇에 남은 음식 찌꺼기를 버리고, 세제를 사용해 그릇을 닦고, 다시 물로 그릇을 헹구는 등의 행동을 하는 것을 보고 있던 아이가 "엄마, 지금 뭐해?"라고 묻는다면 엄마는 "응, 지금 설거지하는 거야"라고 대답할 것이다.

여기서 어머니는 아이에게 자신의 행위를 하나씩 따로 분리하지 않고 하나의 의미 있는 전체로 설명해주었는데, 여기서 `설거지`가 바로 게슈탈트라고 할 수 있다.

게슈탈트 치료에서는 게슈탈트라는 개념을 치료적인 영역에 확장하여 사용하는데, 여기서 게슈탈트란 `개체에 의해 지각된 자신의 행동동기`를 뜻한다. 즉 개체가 자신의 유기체 욕구나 감정을 하나의 의미 있는 행동동기로 조직화하여 지각한 것을 뜻한다. 예컨대, 어머니가 아이를 안아보고 싶은 것, 음악을 들으며 커피를 한잔 마시고 싶은 것, 혹은 사람들과 친하게 지내고 싶은 것 등등 우리의 크고 작은 행동들은 모두 우리의 게슈탈트 들이다.

(2)전경과 배경
우리는 대상을 인식할 때 우리에게 관심 있는 부분은 지각의 중심부분으로 떠올리지만 나머지는 배경으로 보낸다. 게슈탈트 치료에서는 개체가 게슈탈트를 형성하여 지

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