[인문][아동] 프로이트 발달단계 이론

사고를 억제하고 성 에너지를 지적 흥미로 돌리며, 아동의 관심이 가정을 벗어나 동성의 친구나 단체에서 안전감을 추구한다.
이 시기가 성공적이면 적응능력과 학업, 대인관계의 원만함에서 오는 자신감이 높아진다. 그렇지 않고 그 앞 단계의 과제들이 미해결 상태로 남아있어 성적 공격적 충동이 잘 제어되지 못한다면 그는 학습적응에 지장을 받아 열등감에 빠질 위험성이 커진다.
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6) 성기기(Genital stage, 12세 이후부터의 사춘기)
? 성기기에는 오이디푸스 문제가 재출현하며, 반대되는 성의 부모를 향한 자신의 리비도 욕구를 개정하고 안정시켜야 할 청소년의 욕구가 일어난다. 남근기와는 달리 성기가 남녀 성생활을 도구로써 올바르게 이해되고, 생리적으로도 생식이 가능하며, 이차 성징이 나타나기 시작하므로 성기기라고 한다.
? 이 시기를 원만하게 보내면 개인을 성숙 조화 주체성을 지닌 길을 걷는다. 그렇지 못한 경우는 과거의 잘못된 발달단계 어느 하나에 사로잡혀 그 영향을 받는 성격의 소유자가 되기 쉽고 주체성의 혼돈이 온다. 프로이트는 지금까지의 발달시기를 통하여 성격의 기반의 대부분 완성된다고 보았다.
프로이트의 이론을 요약하면, 발달은 성적 목적이나 긴장을 감소시키기 위한 신체적인 욕구에서 초래된다. 발달의 목적은 욕구충족을 극대화하고 불안을 조정하기 위하여 방어를 사용함으로써 처벌과 죄책감을 최소화하는 것이다.

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