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아동학대의 이해
아동학대가 피해아동에게 어떤 영향을 미치는지에 대한 이해 없이 이들에 대한 효과적인 서비스는 불가능하다. 도일(Doyle)은 피해아동을 가족구성원으로서, 피해자로서 그리고 아동으로서의 3가지 측면에서 조명하고 있어서, 사회복지사가 피해아동을 이해하는 데 매우 유용하다. 이에 대해 보다 구체적으로 살펴보고자 한다.
1. 가족구성원으로서의 아동
1) 혈연
“피는 물보다 진하다.”는 혈연에 대한 신념을 가장 잘 보여주는 속담이다. 사회보장제도가 확립되기 이전에는 노후의 안정된 부양을 위해서 아동에게 어릴때부터 혈연의 중요성을 가르쳐 왔으며, 동화는 이를 강화시키는 유용한 방법이다. 동화세계에서 아동이 부당한 처우를 받는 경우는 대개 비가족구성원 혹은 계부모에 의한 것이다. ex) 신데렐라, 백설공주, 콩쥐팥쥐 가 있다.
2) 부전자전
부전자전은 유전에 대한 신념을 반영한다. 아동은 흔히 자신이 부모가 강하고 용감하고 똑똑하다는 등 부모에 대해 자랑하기를 좋아하는데, 이는 부모가 소유하고 있는 좋은 특성들이 바로 자신에게도 반영된다고 믿기 때문이다.
3) 애착
- 결속과 애착은 가족생활과 밀접한 관련을 가진다.
- 결속 : 부모의 아동에 대한 친밀감의 형성과정이며 성공적 결속은 부모가 신생아의 보호욕구에 긍정적으로 반응하도록 돕는다.
- 애착 : 생애 초기, 특히 생후 1년 동안 부모와 자녀 간의 상호적 관계를 의미한다. 부모의 아동에 대한 결속과 애착이 미약하더라도, 아동은 부모에 대한 강한 애착을 발달시킬 수 있다. 이는 특히 부모가 아동을 학대하기도 하지만 때로 아동을 보호하기 위해 노력하는 경우에 그러하다.
2. 피해자로서의 아동
- 피해자로서 경험하는 심리적 역동성 ▷▶▷▶ 피해자들이 겪는 심리적 메커니즘
- 스톡홀름 신드롬 : 인질극 …
3. 아동으로서의 피해자
1) 두려움과 불신
2) 의심, 수치심 및 죄의식
3) 절망
4) 비정상 학습
치거나 자신의 곤경에 주변의 관심을 모을 능력이 없는 아주 어린 시절에 시작되는 경우가 많다. 아동이 어느 정도 성장하여 신체적으로 도망치거나 도움을 추구할 수 있는 능력이 생기더라도, 학대받는 과정에서 형성된 학습된 무기력으로 인해서 도움을 추구하거나 도망칠 기회를 이용조차 하지 않을 수 있다.