[예체능] 보건위생교육과 건강

보건위생교육과 건강 1. 보건위생의 개념 개인과 가정의 건강 향상을 위한 생활환경의 개선 방법에서 지역사회 주민의 집단건강을 발전시키기 위한 조직적 노력의 방법에 이르기까지 다양한데. 전자를 개인위생이라 하고 후자를 공중보거건 이라한다. 예방의학이나 공중보건학은 같은 뜻으로 사용되고 있으나 그 목적은 동일하다 하더라도 그 대상과 내용에 있어서 예방의학은 개인 또는 가족 중심으로 질병을 예방하고 건강을 증진시키는 내용이고, 공중보건학은 지역사회의 대중을 대상으로 불건강의 배경이 되는 사회적 제 요인을 추구하고 이것을 제거하는데 중점을 두고 있다. 2. 보건교육의 정의 보건교육이란 인간이 건강을 유지, 증진하고 질병을 예방함으로써 적정 기능 수준의 건강을 항상 유지하는데 필요한 지식, 태도 ,습성등을 바람직한 방향으로 변화시켜 놓는 것이라고 정의할수있다. 3. 보건교육의 중요성 “고기를 잡아서 먹여주는 것보다 고기를잡는법을 알려주라”는 말이 있다. 그러나 이 방법은 감시하는 교사가 없으면 실행에 옮기지 않을 수도 있다. 그러나 올바른 교육을 통해서 손을 씻어야 되는 중요성을 학생들 스스로가 이해하고 행위에 옮기기 까지 교육을 정하였다면 이는 이 학생들이 사는 동안 영구적인 습관으로 변화하여 스스로 손을씻게 된다. 4. 건강증진시대의 보건교육 첫째 , 질병 우선 접근 방법에서 가장 우선 접근 방법으로 전환하여야 한다. 지금까지의 보건 교육은 질병중심으로 그예방법이나 치료또는 의료서비스의 이용방법을 주내용으로 하였으며 이를 보건의료계가 단독으로 수행하려고 하고있다. 둘째 , 개인적 활동을 수정하려는 접근방법에서 체계적인 공중 보건학적 접근 방법으로 전환되어야 한다. 셋째, 전문가 중심엣 일반적인 능력을 신회하고 그들의 적극적인 참여를 기초로 하는 방향으로 전환되어야한다. 넷째, 권위주위적 보건교육에서 지원하는 보건 교육으로 전환되어야한다. 5. 보건과 건강생활의 실천 건강한 생활을 하기위하여 보건복지부에서…
건강한 생…